A. | 物體吸收了熱量,溫度一定升高 | |
B. | 物體內(nèi)能增加,一定吸收了熱量 | |
C. | 物體溫度降低,一定放出了熱量 | |
D. | 質量相同的兩物體,溫度升高多的物體吸收的熱量不一定多 |
分析 (1)物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,但有些物體的溫度并不升高,例如晶體的熔化過程和液體的沸騰過程,不斷吸收熱量,但是溫度保持熔點和沸點不變;
(2)做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能;
(3)物體溫度降低可能是放出了熱量,還有可能是對外做功;
(4)物體吸收熱量的多少與物體的升高的溫度、質量和比熱容有關.
解答 解:
A、物體吸收了熱量,溫度不一定升高,例如,晶體熔化過程中,吸收熱量,溫度不變,故A錯誤;
B、物體內(nèi)能增加,可能是吸收了熱量,也有可能是外界對物體做功,故B錯誤;
C、物體溫度降低,可能是放出了熱量,還有可能是對外做功,故C錯誤;
D、質量相同的不同物體,溫度升高多的物體吸收的熱量不一定多,還與物體的比熱容有關,故D正確.
故選D.
點評 在分析溫度、內(nèi)能、熱量的關系時,要注意晶體熔化、晶體凝固、液體沸騰這幾個特殊例子,這是學生比較容易出錯的內(nèi)容,要特別注意.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 傘面被向下“吸” | B. | 傘上方的空氣流速等于下方 | ||
C. | 傘上方的空氣流速大于下方 | D. | 傘上方的空氣流速小于下方 |
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