如圖所示,在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上.
①實驗前,首先應調節(jié)凸透鏡、光屏和燭焰,使它們的中心在大致在________,這樣可以使像成在光屏的中心;
②蠟燭在u>2f的位置時,在凸透鏡另一側移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像;
③如果凸透鏡焦距為10cm,物距為8cm,從光屏的一側透過凸透鏡可以看到一個正立、放大的________像,應用這一原理可以制成________.
科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第四章 光現(xiàn)象期末復習題 題型:填空題
人眼能感覺到特定________范圍內(nèi)的光,我們稱它為________光,還有一些光,人眼無法覺察,這些光叫做________光.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十九章 生活用電期末復習題 題型:簡答題
白熾燈泡是常用的普通燈泡,它是利用電流的熱效應制成的,下列有關白熾燈的幾個問題,請你作出簡要回答:
(1)燈泡什么時候最容易燒壞?
(2)燈泡的燈絲要繞成螺旋狀,這樣做的目的是什么?
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十九章 生活用電期末復習題 題型:單選題
關于安全用電常識,下列說法正確的是
A. 使用試電筆時,手指不能碰到筆尾的金屬帽,以免觸電
B. 三腳插頭的用電器也可插入兩孔插座
C. 輸電線進戶后應先接電能表
D. 家庭電路中開關接在火線或零線上都可以
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第五章 透鏡及其應用期末復習題 題型:實驗題
實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B,焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個,刻度尺、光具座和光屏各一個.小華選用這些器材,計劃探究“凸透鏡成實像時,像的高度與凸透鏡焦距是否有關”.小華的主要實驗步驟如下: 將焦距為5cm的凸透鏡固定在光具座中央,將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側.調節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心在同一高度.
①將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度h1, 并記錄在表格中.
②將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處,移動光屏,在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像,用刻度尺測量像的高度h2, 并記錄在表格中.
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小華實際探究的是像的高度與________是否有關
(2)小華計劃探究問題中應控制不變的量是________和________相同.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第五章 透鏡及其應用期末復習題 題型:填空題
燭焰通過焦距為10cm的甲凸透鏡在光屏上成清晰的像,如圖所示,利用這一成像規(guī)律可以制作_____(選填“放大鏡”“照相機”或“投影儀”)。現(xiàn)用焦距為15cm的乙凸透鏡替換甲,不改變蠟燭和凸透鏡的位置,要想在光屏上成清晰的像,光屏應該向________(選填“左”或“右”)移動。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理第五章 透鏡及其應用期末復習題 題型:單選題
按照望遠鏡的發(fā)展過程,從前往后出現(xiàn)的順序正確的是
A. 開普勒望遠鏡、伽利略望遠鏡:射電望遠鏡、哈勃望遠鏡
B. 伽利略望遠鏡、開普勒望遠鏡、射電望遠鏡、哈勃望遠鏡
C. 射電望遠鏡、伽利略望遠鏡、開普勒望遠鏡、哈勃望遠鏡
D. 哈勃望遠鏡、射電望遠鏡、伽利略望遠鏡、開普勒望遠鏡
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十一章 信息的傳遞期末復習題 題型:填空題
數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式.現(xiàn)代電話已全部采用數(shù)字信號進行處理.若用“0”和“1”代表“開”和“關”這兩個動作,組成一組數(shù)字信號,可以表達一句話.例如:
那么,“我和他是同學”的數(shù)字信號為“0,01,1,10,00”,請照此代碼用另一組信號表達你想說的一句話________.數(shù)字信號為:________.
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科目:初中物理 來源:北京市2018屆九年級上學期12月月考物理試卷 題型:計算題
某家用電飯煲的簡化電路圖如圖所示.電源電壓是,、都是發(fā)熱電阻,只閉合時為保溫,狀態(tài),、都閉合時為加熱狀態(tài),保溫功率是,加熱功率是.求:
(1)在保溫狀態(tài)時,工作所消耗的電能.
(2)加熱狀態(tài)時,電路中的總電流.
(3)電阻的阻值.
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