(2011?河南模擬)全班同學在齊聲合唱同一首歌時,下列說法不正確的是(  )
分析:發(fā)聲的物體一定在振動,振動停止,發(fā)聲停止.
聲音有三個特征:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)指聲音的高低;響度指聲音的大小;音色指聲音的品質(zhì).
凡是影響人們的工作、學習和生活的聲音都屬于噪音.
解答:解:A、全班同學在齊聲合唱同一首歌時,同學們發(fā)聲時聲帶一定振動.不符合題意.
B、歌聲宏亮指聲音很大,指聲音的響度大.不符合題意.
C、男同學的聲音比較渾厚,音調(diào)比較低.女同學的聲音比較尖,音調(diào)比較高.能分辨出男、女同學的歌聲,主要根據(jù)男女生的音調(diào)不同.不符合題意.
D、同學們的歌聲影響到隔壁班同學考試,對于正在考試的同學來講是噪音.符合題意.
故選D.
點評:本題考查了聲音的發(fā)聲、特征、噪音.
對于聲音的三個特征:音調(diào)、響度和音色,其中的音調(diào)和響度比較容易混淆,要從句中的含義理解是指聲音的高低還是指聲音的大。
練習冊系列答案
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(2011?河南模擬)如圖所示情景是一個跑步的人和他在平面鏡中的像,請你根據(jù)人和像的位置在圖中畫出平面鏡的位置.

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S(或“南”)
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極.

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(2011?河南模擬)如圖所示的實驗中,當塞子從試管口噴出時,水蒸氣的
內(nèi)
內(nèi)
能轉化為塞子的
機械
機械
能.能源危機是全球性問題,開發(fā)和利用太陽能是解決能源危機的有效途徑之一.太陽能實際上是無限的,灼熱的太陽內(nèi)部原子之間的熱碰撞使
聚變
聚變
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(2011?河南模擬)在“用電壓表和電流表測電阻的實驗”中,小周按如甲圖所示的電路進行試驗
(1)實驗的原理是:
R=
U
I
R=
U
I


(2)按圖A(甲)所示電路圖,將圖A(乙)中的實物用筆畫線表示導線連接起來
(3)某次測量電壓表的示數(shù)為2V.電流表的示數(shù)如圖B所示,則被測電阻的阻值為
5
5
Ω;
(4)若用其它的方法測量電阻,老師提供了下列器材:一個標準電阻箱(能表示出阻值的變阻器,電路符號為待測電阻Rx若干開關、一個滿足實驗要求的電源、若干導線和一個刻度不準確但靈敏度良好的電流表(電流表的量程足夠大),請利用所給的器材完成實驗.
①在右邊的虛線方框內(nèi)畫出你設計的實驗電路圖;
②將下面的實驗步驟補充完整,并用字母表示需要測出的物理量;
步驟1:開關斷開,并按設計的電路圖連接電路;
步驟2:
只閉合開關S1,觀察并記錄電流表指針偏轉的位置
只閉合開關S1,觀察并記錄電流表指針偏轉的位置

步驟3:
斷開開關S1,閉合開關S2,調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小,觀察電流表的指針,使它指向前面記錄的位置
斷開開關S1,閉合開關S2,調(diào)節(jié)電阻箱電阻的大小,觀察電流表的指針,使它指向前面記錄的位置

寫出RX的表達式:RX=
R0
R0
 (用測量的物理量表示)

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