7.(1)如圖1所示,托盤天平的示數(shù)是164g.
(2)如圖2所示,木塊的長(zhǎng)度為1.82cm.

分析 (1)使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),首先要明確天平的分度值,被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量與游碼所對(duì)刻度之和.
(2)測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí),要看清起始刻度以及分度值,記錄時(shí),要估計(jì)到分度值的下一位.

解答 解:(1)在天平的標(biāo)尺上,1g之間有5個(gè)小格,一個(gè)小格代表的質(zhì)量是0.2g,即天平的分度值為0.2g;被測(cè)物體的質(zhì)量為m=100g+50g+10g+4g=164g.
(2)刻度尺的分度值是1mm,起始刻度為2cm,根據(jù)鉛筆最后到達(dá)的刻度可讀出其長(zhǎng)度為1.82cm,記錄結(jié)果要估計(jì)到分度值的下一位;
故答案為:(1)164;(2)1.82.

點(diǎn)評(píng) 知道生活中常見的測(cè)量質(zhì)量的工具的讀數(shù);同時(shí)知道刻度尺的讀數(shù)要估計(jì)一位,看清分度值是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.2.16J   37.5%B.5.4J  62.5%C.1.35J   62.5%D.1.35J  37.5%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.中國(guó)的茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如圖所示,用沸水才能很快泡出茶香、茶色,這是因?yàn)闇囟仍礁撸瑪U(kuò)散 現(xiàn)象越明顯;壺嘴與壺身相通而且等高,是利用連通器原理制成的;用夾子夾茶葉時(shí),夾子相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力(選填“省力”、“費(fèi)力”、“等臂”)杠桿;壺蓋上有小孔是利用大氣壓,便于將茶水倒入杯中;冬天向壺中倒入剛燒開的沸水泡茶時(shí),會(huì)看到水冒“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣遇冷放熱液化形成的(填物態(tài)變化名稱).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.測(cè)定“小燈泡的額定功率”.提供的器材:一個(gè)電壓表,一個(gè)電流表,導(dǎo)線若干,三個(gè)開關(guān),電壓恒為3V的電源,一個(gè)標(biāo)有“10Ω 1.5A”的滑動(dòng)變阻器和額定電壓為2.5V的小燈泡.

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(2)開關(guān)閉合后,滑片P應(yīng)滑至A端(選填“A“或“B“).
(3)小明連接好電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表實(shí)數(shù)變化明顯,燈泡不亮,電壓表始終無(wú)示數(shù),可以確定電路故障為燈泡被短路;
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為0.7W;
拓展應(yīng)用:若電流表?yè)p壞,小明找到2個(gè)定值電阻,小明選取了其中一個(gè),連入電路中,完成了小燈泡額定功率的測(cè)量.
①應(yīng)選取哪個(gè)定值電阻R1(阻值分別為R1=1Ω,R2=10Ω);
②請(qǐng)?jiān)谌鐖D虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的電路圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列生活用電中符合安全用電的是(  )
A.控制燈泡的開關(guān)與燈并聯(lián)
B.保險(xiǎn)絲燒斷了,可以用銅絲代替
C.多個(gè)家用電器以串聯(lián)方式接入電路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.今年揚(yáng)州的春天氣溫創(chuàng)歷史新低,讓我們感受了春寒的威力.人們穿保暖內(nèi)衣抵御寒冷,穿保暖內(nèi)衣比較暖和主要是由于它的制作材料(物理屬性)的( 。
A.觀賞性好B.彈性好C.密度小D.導(dǎo)熱性能差

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19.缺水已是一個(gè)世界性問(wèn)題,因此我們要珍惜每一滴水.一些嚴(yán)重缺水的國(guó)家,露水也是重要的水資源,露水是氣溫降低時(shí)空氣中的水蒸氣液化而成的小液滴.

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16.下列情況中,動(dòng)能和勢(shì)能都不變的是(  )
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C.機(jī)車沿斜面向上勻速開動(dòng)D.跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

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同步練習(xí)冊(cè)答案