下列現(xiàn)象中,由動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是
A.汽車勻速上坡 B.腳踩滑板從高處滑下
C.滾擺自下而上運動 D.跳傘運動員勻速下落
科目:初中物理 來源: 題型:
新農(nóng)村建設(shè)讓農(nóng)村面貌煥然一新。許多樓房頂部裝有自動供水水箱,箱體重1250N,與水平樓頂接觸面積為1.5m2。為了控制進(jìn)水量,在水箱頂部安裝壓力傳感器,如圖(14)所示,A物體通過細(xì)線與壓力傳感器相連接,壓力傳感器相等于拉線開關(guān),A的密度是2.5×103kg/m3,A重為25N。當(dāng)壓力傳感器受到豎直向下的拉力等于25N時閉合,電動水泵向水箱注水;當(dāng)拉力等于15N時斷開,電動水泵停止向水箱注水。
(1)求未裝水時整個水箱對樓頂?shù)膲簭娛嵌嗌?(壓力傳感器及連接線質(zhì)量不計,g取10N/kg)(2分)
(2)通過計算說明當(dāng)水面與A上表面相平時,電動水泵能否停止注水?(g取10N/kg,連接線體積不計)(2分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,用拉力F使物體豎直勻速上升,下列說法正確的是
A.對物體做的功是額外功
B.拉力F做的功是有用功
C.物體移動的距離是拉力F作用點移動距離的2倍
D.增加物體重力可以提高同一滑輪組的機械效率
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,重為120N的物體M,在40N的拉力作用下,以0.2m/s的速度在水平面上做勻速直線運動,(不計滑輪和繩子之間的摩擦)則
A.彈簧測力計的示數(shù)為20N
B.物體M所受到的合力為80N
C.物體受到的摩擦力為40N
D.拉力F的功率為4W
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科目:初中物理 來源: 題型:
小王同學(xué)在學(xué)習(xí)摩擦力時,通過觀察,提出了猜想:摩擦力大小與接觸面間壓力有關(guān).他利用圖11裝置進(jìn)行了探究,實驗步驟及數(shù)據(jù)記錄如下:
A.把金屬盒放在質(zhì)量不計的白紙上,在勻速拉動白紙
的過程中讀出測力計的示數(shù)
B.將氫氣球系在金屬盒上,重復(fù)步驟A的實驗
C.往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)為
4.0N,重復(fù)步驟B的實驗
D.再往金屬盒注入適量的沙子,使臺式測力計的示數(shù)
為5.0N,重復(fù)步驟C的實驗
序號 | 臺式測力計示數(shù)F/N | 彈簧測力計示數(shù)f/N |
A | 4.0 | 2.0 |
B | 3.0 | 1.5 |
C | 4.0 | 2.0 |
D | 5.0 | 2.5 |
(1)實驗是根據(jù)__________原理測出摩擦力大小的.
(2)實驗步驟B使用氫氣球是為了改變_________大小.
(3)根據(jù)實驗步驟A、B的數(shù)據(jù)說明金屬盒受到的摩擦力大小與________力有關(guān).
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析推理,得出滑動摩擦力與接觸面間壓力成_________比.
(5)這種方式與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比,優(yōu)點是________
A.不需要勻速拉動 B.需要勻速拉動
C.測力計示數(shù)穩(wěn)定 D.實驗更容易操作
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有如下器材:一個帶有閥門的“U”形管(如圖8所示);鐵架臺(帶有夾持附件);注射器(帶有橡膠軟管,可供抽氣用);一把刻度尺:兩只分別盛有水和濃鹽水的燒杯; 試用上述器材測量燒杯中的濃鹽水的密度。要求寫出實驗的方法和步驟,以及結(jié)果的表達(dá)式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動時,圖中的電磁鐵
A.a(chǎn)端是N極,磁性減弱
B.b端是S極,磁性增強
C.a(chǎn)端是S極,磁性增強
D.b端是N極,磁性減弱
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