【題目】我國是世界上手機用戶最多的國家.手機間是通過 傳遞信息的.若把一手機放在真空罩中,再用另一手機撥打罩內(nèi)的手機號碼,結果發(fā)現(xiàn)罩內(nèi)手機彩燈閃爍,但卻聽不到手機的鈴聲,這是因為 不能傳聲.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在烈日當空的海邊玩耍,你會發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻是涼涼的。這是因為 的比熱容較大,當沙子和水同時接受相同的陽光照射時, 的溫度升高得更快的緣故。
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【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中,同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究,變阻器規(guī)格是“10Ω 1A”,電源電壓4.5V并保持不變。
(1)用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整(請用簽字筆在答題卡上連線)。
(2)閉合開關前,電流表指針如圖乙所示,對電流表的操作應該是 。
(3)正確連線后,閉合開關時發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動,電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度,原因可能是 。
(4)先接入15Ω的電阻,調(diào)節(jié)滑片時電壓表示數(shù)為3V,觀察到電流表示數(shù)如圖丙所示,則電流表示數(shù)為 A;用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路,應將滑片向 端(選填“左”或“右”)移動,才能使電壓表示數(shù)保持3V,并記錄下電流表示數(shù)為0.3A;用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路,正確操作,電流表示數(shù)為0.6A。
(5)分析三次的實驗數(shù)據(jù),可得出電流與電阻的關系是 。
(6)王強同學繼續(xù)探究:他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數(shù)為3V,原因是 ;要使電壓表示數(shù)保持3V,要求變阻器的最大阻值最少為 Ω。
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【題目】(6分)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,芳菲所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,阻值約為10Ω.她們連接的實物電路如圖1所示.
(1)該實驗的原理是 (填寫公式).
(2)請你用筆畫線代替導線,將實物電路補充完整(導線不能交叉).
(3)芳菲同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖2所示)為 V,若她想測量小燈泡的額定功率,應將圖1中的滑片P向 端移動(選填“A”或“B”),使電壓表的示數(shù)為 V.
(4)芳菲同學移動滑片P,記下多組對應的數(shù)據(jù),并繪得如圖3所示的I﹣U圖象.小燈泡的額定功率是 W.
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【題目】如圖所示,李寧同學在張老師指導下做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)當蠟燭位于圖中B處時,移動光屏到D處,觀察到光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時像和物大小相等,則該凸透鏡焦距為 cm。
(2)李寧同學把蠟燭移動到A處,屏上的像變得模糊,要使像變清晰,光屏應向 (選填“左”或“右”)適當移動,此時光屏上的像應該是倒立、 的實像。
(3)在上述(2)操作的基礎上,張老師取下自己戴的眼鏡放于蠟燭和凸透鏡之間,光屏上的像又變得模糊,李寧同學發(fā)現(xiàn)當光屏向左移動適當距離后像又清晰。由此可知,張老師所戴的眼鏡是 透鏡,張老師的眼鏡屬于 (選填“近視鏡”、“遠視眼”或“正常眼”)。
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【題目】小明媽媽擔心從市場買回的色拉油是地溝油,小明為消除媽媽的擔擾,由網(wǎng)絡查得優(yōu)質色拉油的密度在0.91g/cm3~0.93g/cm3之間,地溝油的密度在0.94g/cm3~0.95g/cm3之間,并完成用測密度的方法鑒別油的品質的實驗.
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側,則應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡.
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示;再稱燒杯和剩下色拉油的總質量,天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,則倒入量筒的色拉油的質量為 g,該色拉油的密度為 g/cm3,色拉油的品質是 的.(選填“合格”或“不合格”).
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【題目】向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)4s后聽到回聲,已知在海水中聲速是1500m/s,則海底的深度為 m.超聲波 用(填“能”或“不能”)來探測月球與地球之間的距離.
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