關于聲現(xiàn)象,下列說法錯誤的是( 。
A. “隔墻有耳”說明固體能傳聲
B. 用超聲波清洗眼鏡,說明聲波具有能量
C. 聽診器能增大振幅,使響度增大
D. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的
分析: ①聲音的傳播需要介質,真空不能傳聲;聲音的傳播速度與介質種類和溫度有關;
②聲音能夠傳遞信息,聲音能夠傳遞能量;
③聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播,減小聲音的分散,提高聲音的響度,
④不同發(fā)聲體由于結構、材質不同,音色有所不同.
解答: 解:
A、聲音可以在固體中傳播,“隔墻有耳”說明固體能傳聲.此說法正確;
B、聲音不僅能夠傳遞信息,還能夠傳遞能量,用超聲波清洗眼鏡,說明聲波具有能量.此說法正確;
C、聽診器是為了減小聲音的分散,從而增大響度,而不是能增大振幅,使響度增大,此說法錯誤.
D、“聞其聲知其人”說明不同的人音色是不同的.此說法正確.
故選C.
科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用圖甲所示的電路圖測小燈泡的電阻。
(1)請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導線,將圖乙中的實驗裝置圖連接完整。
(2)實驗中,用U、I分別表示電壓表、電流表的讀數(shù),則小燈泡的電阻R=_______。
(3)若實驗室只提供較小量程的電流表與一個電阻箱R′(能讀出電阻值的變阻器)并聯(lián),減小通過電流表的電流,如圖丙所示。老師肯定了他的想法,并指出電流表的內(nèi)阻RA不為零,可以看成一個小電阻。為了保護電流表,在接入電路前,電阻箱的阻值應該調(diào)到最________(選填“大”或“小”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
有了光,自然界才能絢麗多彩,下列有關光的說法中正確的是( 。
A. 揚州市的著名景觀“白塔”,塔身潔白,是因為它吸收了所有的色光
B. 光從空氣中傳播方向一定不發(fā)生改變
C. 電影屏幕選用粗糙的布料,目的是避免光發(fā)生漫反射
D. 一束光與鏡面成30°角照射到平面鏡上,其反射角是60°
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學在探究音調(diào)和響度分別與什么有關時,做了以下實驗:
(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越 ,發(fā)出的聲音的音調(diào)越 ,這說明音調(diào)是由 決定的
(2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;在用力撥鋸條,這時鋸條的振幅 (選填“變大”或“變小”),聲音的響度 (選填“變大”或“變 小”),這說明響度與 有關.當鋸條伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
在勻速行駛的巴士汽車上,某乘客說放在行李架上的包裹是靜止的,則這位乘客選擇的參照物是( 。
A.道路旁的樹木 B. 正在走動的服務員
C.該巴士汽車上的座椅 D. 疾駛而過的汽車
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013•聊城)生活中經(jīng)常提到的“影”與我們學到的光學知識有關.在立竿見“影”和水中倒“影”中,前者是由光的 形成的,后者是由光的 形成的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,A點到平面鏡的距離AM=9cm,B點到平面鏡的距離BN=3cm,MN=6cm,如果要使從A點發(fā)出的光經(jīng)過平面鏡反射后經(jīng)過B點,那么入射點O距M點的距離應為 cm.
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科目:初中物理 來源: 題型:
某小組的同學在探究”比較不同物質的吸熱能力“時使用了如圖所示裝置.
(1)在設計實驗時,除圖示器材外,還必須添加的測量工具是 .
(2)實驗時用同樣的酒精燈加熱,某同學觀察到:“加熱相同的時間時,煤油升高的溫度高一些”.這位同學的判斷 正確 (選填“正確”或“不正確”),理由是 .
(4)該小組同學測得物質升高一定的溫度時所需的加熱時間如表,根據(jù)表中數(shù)可得:質量相同的水和沙子,升高相同的溫度, 吸熱多一些(選填“水”或“沙子”).
質量/g 升溫10℃所需時間/s 升溫20℃所需時間/s 升溫30℃所需時間/s
沙子 30 64 89 124
水 30 96 163 220
(4)由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出:質量相同的水和沙子,吸收相同熱量, 溫度升高得多一些.下列事實能用上述實驗結果解釋的是
A.沿海地區(qū)晝夜溫差會比內(nèi)陸地區(qū)小 B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色 D.夏天給教室灑水,感覺涼爽.
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