(5分)在“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個標(biāo)有“2.5V”、額定功率約為1W的小燈泡和必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.
(1)閉合開關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,并只移動一根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了4次測量,并把測量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第3次測量時電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W.
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而 (“增大”或“減小”),燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨 而增大.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為測量某電熱杯的電功率,小明同學(xué)把家中其余用電器均從電源上斷開,只將該電熱杯接入電路.觀察電能表,發(fā)現(xiàn)在1min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動15圈.電能表的部分技術(shù)參數(shù)如右表所示,該電熱杯的電功率是
A.300W B.30W C.150W D.200W
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:計算題
(4分)太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表示小華家的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息.
太陽照射時間h | 裝水量kg | 水升高的溫度℃ | 水的比熱容J/(kg?℃) | 太陽能吸熱功率J/h |
10 | 100 | 50 | 4.2×103 | 3.0×106 |
求:(1)水在10h內(nèi)吸收的熱量;
(2)太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小明將同一個雞蛋先后放入如圖所示的甲、乙兩杯鹽水中,鹽水密度分別為ρ甲、ρ乙,雞蛋所受浮力分別為F甲、F乙,則下列關(guān)系正確的是( )
A.ρ甲>ρ乙 F甲>F乙 B.ρ甲<ρ乙 F甲<F乙
C.ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 D.ρ甲<ρ乙 F甲=F乙
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東德州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,最先確定電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的物理學(xué)家是 ( )
A歐姆 B牛頓 C伽利略 D焦耳
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:填空題
(2分)如圖所示是一些小冰塊的溫度隨加熱時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程共持續(xù) min;加熱至第10min時,物質(zhì)的狀態(tài)為 .
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利.POS機(jī)的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( )
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測量石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們選取的器材有:石塊、量筒、天平(帶砝碼)、燒杯、水、細(xì)線.
(1)將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標(biāo)尺的零刻度處,若天平的指針靜止在如圖(甲)所示位置,則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平橫梁在水平位置平衡;
(2)將石塊放入左盤,在右盤中加減砝碼,并移動游碼使天平重新平衡.所用的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則石塊質(zhì)量為 g;
(3)將石塊放入盛水的量筒中,量筒中前后液面如圖(丙)所示,則石塊的密度為
kg/m3.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:填空題
2014年5月30日,在云南省盈江縣發(fā)生6.1級地震,有些動物比人提前感覺到,是因?yàn)榈卣饡r伴
有 聲波產(chǎn)生;醫(yī)生用的“B超”是利用 聲波獲得信息.
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