2.下面是某同學“物理學習筆記”中的一段摘錄,其中正確的是( 。
A.溫度高的物體,內(nèi)能一定大B.物體溫度升高一定吸收了熱量
C.物體吸收了熱量,溫度一定升高D.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加

分析 (1)物體的內(nèi)能與溫度、質量以及狀態(tài)有關,同一物體的溫度越高、內(nèi)能越大.
(2)改變物體內(nèi)能的兩種方法:做功和熱傳遞.并且這兩種方法在改變物體內(nèi)能上是等效的.

解答 解:A、內(nèi)能與物體的質量、溫度以及狀態(tài)有關,因此溫度高的物體內(nèi)能不一定大,故A錯誤.
B、物體溫度升高可能是吸收了熱量,也可能是外界物體對它做了功,故B錯誤;
C、物體吸收熱量,物體的內(nèi)能增加,但溫度不一定改變,如晶體熔化吸熱,內(nèi)能增加,但溫度保持不變,故C錯誤;
D、同一物體,溫度升高,內(nèi)能一定增加,故D正確;
故選D.

點評 本題考查了內(nèi)能與熱量、溫度的關系.內(nèi)能是狀態(tài)量,熱量是過程量,內(nèi)能的改變可通過做功或熱傳遞來實現(xiàn).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)歐姆定律公式I=$\frac{U}{R}$,變形可得R=$\frac{U}{I}$,下列說法正確的是( 。
A.導體中的電流越大,導體的電阻就越小
B.導體兩端的電壓越高,導體的電阻就越大
C.導體兩端的電壓為零時,導體的電阻為零
D.導體的電阻跟通過的電流和它兩端電壓無關

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.某運動物體在前一半路程內(nèi)運動的速度是15m/s,后一半路程內(nèi)運動的速度是30m/s,則該物體在整個運動過程中的平均速度為( 。
A.10m/sB.15m/sC.20m/sD.25m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示電路,R0=40Ω,當滑動變阻器R的滑片P移到a端時,電流表的示數(shù)是0.9A,當滑片P移到變阻器的中點時,電流表的示數(shù)為0.4A.
求:
(1)電源電壓?
(2)滑動變阻器的最大阻值?
(3)當滑片P在最右端時R0的功率?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變,是不加控制的
B.原子、原子核、電子是按物體尺度由小到大的順序排列的
C.核能是再生能源
D.核反應堆中發(fā)生的鏈式反應是可控的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.以下事例中,屬于汽化現(xiàn)象的是( 。
A.春天,河里的冰雪消融
B.夏天,剝開包裝紙后,冰棍會冒“白氣”
C.秋天,酒精擦在皮膚上感覺涼爽
D.冬天,窗玻璃上出現(xiàn)冰花

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了減少霧霾天氣,電動機車作為新能源汽車的主力軍將大力發(fā)展并逐步代替現(xiàn)在的燃油汽車.如圖所示某廠商研制的一種電動汽車,它的外形與普通小汽車相似,在純電狀態(tài)下可行駛70km.它的電動機效率為80%,電池為磷酸鐵鋰電池,電池電壓500V,容量260A•h.
(1)霧霾,霧和霾的統(tǒng)稱.霧是近地面空氣中的水蒸氣發(fā)生的液化現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化).霧的形成有兩個基本條件.一是近地面空氣中的水蒸氣含量充沛,二是地面氣溫較低(選填“高”或“低”);
(2)燃油汽車的發(fā)動機通常是汽油機,從能源可否再生角度來看,汽油是不可(選填“可”或“不可”)再生能源;發(fā)動機工作時,做功沖程將內(nèi)能轉化為機械能;
(3)汽車靜止停在水平地面上時,地面對汽車的支持力與汽車受到的重力是一對平衡力(選填“平衡力”或“相互作用力”),在勻速行駛時汽車對路面的壓力比靜止時減。ㄟx填“增大”、“減小”或“相同”);
(4)它在充滿電后電池存儲的電能為多少?在純電最大行駛里程狀態(tài)下,車子行駛時所受的平均阻力為多大?(寫出具體計算過程,計算結果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.小張用如圖所示的刻度尺測一木塊的長度.
(1)所用刻度尺的分度值為1mm,測量結果應是1.64cm.
(2)下列關于測量長度的說法錯誤的是C
A、選用更精密的儀器,測量結果會更精確
B、多次測量,取平均值可以減小誤差
C、只要認真測量,方法正確,就能測出木塊的真實值
D、如果讀書時視線不與尺面垂直,得到的結果是錯誤的.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.小明同學看到教室的門關不緊,他找來一個皮墊釘在門與門框之間,教室的門就可以關緊了,這主要是通過增加壓力的方法增大柜門與門框之間的摩擦力.用較小的力拉不開門,而用較大的力可以拉開門,這說明力的作用效果與力的大小有關.

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