【題目】在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時,我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動,是為了使小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的 力和 力相平衡,相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力.
(2)每次都讓小車從同一斜面的 位置由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度.
(3)減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車在不同表面滑行的最大距離,可以得出:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越 ,小車運(yùn)動的越 .
(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對光滑,則小車會在水平面上做 運(yùn)動.
【答案】(1)重;支持;(2)同一;(3);遠(yuǎn);(4)勻速直線
【解析】
試題分析:物體在水平地面上運(yùn)動,豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力.
小車從同一高度滑下,重力勢能相等,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,動能相等,獲得的初速度相等.
小車在水平面上運(yùn)動,水平方向上只受摩擦力的作用,摩擦力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),摩擦力越小,速度改變的越慢,如果沒有摩擦,速度不改變,小車將勻速直線運(yùn)動下去.
解:(1)小車在水平面運(yùn)動時,豎直方向上受到的重力和支持力的作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,相互抵消,相當(dāng)于小車只受水平方向的摩擦力.
(2)同一小車,在同一高度,具有的重力勢能相同,下滑過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,所以動能相等,質(zhì)量不變,獲得的速度相等.
(3)物體在水平面上運(yùn)動時,受到水平方向的摩擦力,摩擦力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),在初速度相同的條件下,水平面越光滑,摩擦力越小,改變物體的速度越慢,小車運(yùn)動的越遠(yuǎn).
(4)若水平面絕對光滑,水平方向上不受摩擦力的作用,小車的運(yùn)動速度不變,保持勻速直線運(yùn)動.
故答案為:(1)重;支持;(2)同一;(3)小;遠(yuǎn);(4)勻速直線.
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【題目】如圖所示電路,電源電壓一定.開關(guān)S閉合后,電壓表V1、V2的示數(shù)之比為3:1.電阻R2、R3交換位置后,兩塊電壓表的示數(shù)均不變.若用電流表A1、A2替換電壓表V1、V2,則開關(guān)S閉合后,電流表A1、A2的示數(shù)之比為 .
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【題目】如圖1示是小明同學(xué)設(shè)計的測電阻R的電路圖.請根據(jù)這個電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2的元件連成電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉)
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【題目】民間藝人制作“糖畫”時,先將白糖(填寫物態(tài)變化名稱)成糖漿,用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案,等石板上的糖漿(“吸收”或“放出”)熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”.
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【題目】用金屬導(dǎo)線把燈泡接到電池兩極上,在電池外部的電路中( )
A. 電子從正極移向負(fù)極
B. 電子從負(fù)極移向正極
C. 正電荷從正極移向負(fù)極
D. 負(fù)離子從負(fù)極移向正極
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【題目】將同一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在水平地面上,則磚對地面的壓力和壓強(qiáng),下列說法正確的是( )
A.平放時壓力最大,三種情況下壓強(qiáng)相等
B.豎放時壓力最大,壓強(qiáng)也最大
C.三種情況下壓力相等,壓強(qiáng)也相等
D.三種情況下壓力相等,豎放時壓強(qiáng)最大
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【題目】某物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究,在一個重為4N,底面積為200cm2的圓柱形薄壁玻璃容器底部,放一個邊長為10cm的正方體物塊,然后逐漸向容器中倒水(始終未溢出).通過測量容器中水的深度h,分別計算出該物塊所受到的浮力F浮,并繪制了如圖所示的圖象.請你解答下列問題(g取10N/kg).
(1)分析圖象可知,水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中,物塊受到的浮力越來越 ,當(dāng)水深增至8cm后,物塊處于 (選填“漂浮”“懸浮”或“下沉”)狀態(tài).
(2)物塊的密度是多少?
(3)將物塊取出后,若容器中水的重力為20N,此時容器對水平桌面的壓強(qiáng)是多少?
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