把一根長1米、粗細均勻的電阻絲接在電壓不變的電源兩極上，通過電阻絲的電流強度是1安培，若將此電阻絲對折起來后再接到這電源的兩極上，通過電阻絲的總電流強度是（　�。�
分析：導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)．在材料一定時，長度越小、橫截面積越大，電阻越�。畬�(dǎo)體對折后，長度和橫截面積都發(fā)生變化，根據(jù)兩者對電阻的影響判斷電阻變化．根據(jù)歐姆定律可知，電源電壓不變，電流與電阻成反比而得出結(jié)論．
解答：解：導(dǎo)線對折后，長度變?yōu)樵瓉淼囊话�，同時橫截面積變?yōu)樵瓉淼亩�，所以電阻阻值變�(yōu)樵瓉淼乃姆种�，根�?jù)歐姆定律可知，電源電壓不變，電流與電阻成反比，所以電流變?yōu)樵瓉淼乃谋叮?A．
故選A．
點評：本題考查了導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)，同時考查了對歐姆定律公式的理解和掌握．理解導(dǎo)體對折后，導(dǎo)體的長度和橫截面積都發(fā)生變化是解決此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

34、這是電工小組在敷設(shè)供電線路時所遇到的問題：在一根已固定好的硬、直塑料管內(nèi)穿有三根顏色及規(guī)格均相同、彼此絕緣的電線，因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾．．
現(xiàn)用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管（它的兩端相距十幾米），其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點，e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點．為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾，現(xiàn)請你根據(jù)限定選用的器材及有關(guān)注意事項，設(shè)計一種電學(xué)測試方法，以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾．限選器材：供電電壓合適的低壓電源1只，小燈泡1只，約0.5米長的導(dǎo)線4～5根．注意事項：測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管，也不能把導(dǎo)線從管內(nèi)抽出來．請你在圖中作出電路連接情況，說明測試要點及辨別方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2002?蘇州）這是電工小組在鋪設(shè)供電線路時所遇到的問題：在一根已固定好的硬、直塑料管內(nèi)穿有三根顏色及規(guī)格均相同、彼此絕緣的電線，因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾．
現(xiàn)用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管（它的兩端相距十幾米），其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點，e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點．為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾，某同學(xué)想出了一種電學(xué)測試方法（見下方法一），但由于缺少該測試方法中所需的足夠長的導(dǎo)線，因而無法操作．
現(xiàn)請你根據(jù)限定選用的器材及有關(guān)注意事項，另外設(shè)計一種電學(xué)測試方法，以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾．
限選器材：供電電壓合適的低壓電源1只，小燈泡1只，約0.5米長的導(dǎo)線4-5根．
注意事項：測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管，也不能把導(dǎo)線從管內(nèi)抽出來．
電路連接情況：測試要點及辨別方法說明
方法一：
（1）按圖連接有關(guān)實驗器材；
（2）使圖中所示導(dǎo)線的P端與a相連，若導(dǎo)線的S端觸及e、f、g中的某一端點時，燈泡發(fā)光，則該端點與a屬同一根電線的首和尾．

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科目：初中物理 來源： 題型：

有一根長1米的鎳鉻合金線，當(dāng)把此鎳鉻合金線與一個小燈串聯(lián)之后連入電路，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光太暗（已知相同條件下銅導(dǎo)線的電阻比鎳鉻合金線�。铝凶龇ㄖ胁荒苁剐糇兞恋氖牵ā　。�

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

有一根長1米的鎳鉻合金線，當(dāng)把此鎳鉻合金線與一個小燈串聯(lián)之后連入電路，發(fā)現(xiàn)小燈發(fā)光太暗（已知相同條件下銅導(dǎo)線的電阻比鎳鉻合金線�。铝凶龇ㄖ胁荒苁剐糇兞恋氖�


  1. A.
    將這根鎳鉻合金線均勻拉長至1.5米，然后重新接入電路
  2. B.
    再找一根相同的鎳鉻合金線，將兩根合金線相互纏繞之后重新接入電路
  3. C.
    將鎳鉻合金線對折，然后重新連接入電路
  4. D.
    更換成一根粗細、長度均相同的銅導(dǎo)線，然后重新接入電路

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

這是電工小組在敷設(shè)供電線路時所遇到的問題：在一根已固定好的硬、直塑料管內(nèi)穿有三根顏色及規(guī)格均相同、彼此絕緣的電線，因此無法從伸出塑料管外電線的顏色、粗細等來辨別哪兩個端點屬于同一根電線的首和尾．．
現(xiàn)用如圖所示的方框表示不透明的硬、直塑料管（它的兩端相距十幾米），其中a、b、c表示三根電線伸出塑料管左端外的3個端點，e、f、g表示三根電線伸出塑料管右端外的3個端點．為了辨別e、f、g這3個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾，現(xiàn)請你根據(jù)限定選用的器材及有關(guān)注意事項，設(shè)計一種電學(xué)測試方法，以辨別e、f、g這三個端點中的哪一個與端點a屬于同一根導(dǎo)線的首和尾．限選器材：供電電壓合適的低壓電源1只，小燈泡1只，約0.5米長的導(dǎo)線4～5根．注意事項：測試過程中不能移動或損壞已固定好的塑料管，也不能把導(dǎo)線從管內(nèi)抽出來．請你在圖中作出電路連接情況，說明測試要點及辨別方法．
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