(2013?亳州模擬)請將與圖中各事例所聯(lián)系的主要物理知識填寫在橫線上:

(1)甲說明了
做功
做功
可以改變物體的內(nèi)能;
(2)乙說明了
流速大的地方,壓強(qiáng)小
流速大的地方,壓強(qiáng)小
;
(3)丙說明了
連通器中盛裝同種液體靜止不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的
連通器中盛裝同種液體靜止不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的
分析:(1)首先要知道改變物體內(nèi)能的方法有:做功和熱傳遞;
(2)乙圖中從B管右端向管內(nèi)吹氣,會使A管上端的空氣流速快;水面上升說明A管上端的壓強(qiáng)小,該圖涉及流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;
(3)上端開口,底部連通的容器叫連通器.
解答:解:(1)向下壓活塞,對空氣做功,空氣內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到棉花的著火點(diǎn);
(2)從B管右端向管內(nèi)吹氣時(shí),A管上端的空氣流速快,壓強(qiáng)。捎诖髿鈮簭(qiáng)的作用,液體從燒杯中壓入A管中,A管中的水會上升.
故答案為:流速大的地方,壓強(qiáng)。黧w壓強(qiáng)與流速的關(guān)系).
(3)茶壺就是一個(gè)上端開口,底部連通的容器,如果連通器中只有一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí),各容器中液面高度總是相同的.
故答案為:(1)做功;(2)流速大的地方,壓強(qiáng)。唬3)連通器中盛裝同種液體靜止不流動(dòng)時(shí)液面總是相平的(連通器的原理).
點(diǎn)評:此題考查做功、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、連通器的原理等,實(shí)際是考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,要求學(xué)生對題目所涉及的內(nèi)容要熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?亳州模擬)在“探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:A、可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān);B、可能與液體的密度有關(guān);C、可能與物體的種類有關(guān);
(1)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),你還能提出的一個(gè)猜想是:
可能與物體排開液體的體積有關(guān)(或與物體浸沒在液體中的體積有關(guān))
可能與物體排開液體的體積有關(guān)(或與物體浸沒在液體中的體積有關(guān))

(2)為了驗(yàn)證上述猜想,某同學(xué)利用相關(guān)器材做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
為驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選擇的圖是
1、4、5
1、4、5
(選填序號),得到的結(jié)論是
物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)(或浸在液體中的物體,排開液體的體積一定時(shí),液體密度越大,受到的浮力越大)
物體受到的浮力與液體的密度有關(guān)(或浸在液體中的物體,排開液體的體積一定時(shí),液體密度越大,受到的浮力越大)

(3)鐵塊浸沒在鹽水中時(shí)受到是浮力是
2.4
2.4
N.
(4)該實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的探究方法是:
控制變量法
控制變量法

(5)實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧測力計(jì)是根據(jù)
彈簧受到的拉力越大,彈簧伸得越長
彈簧受到的拉力越大,彈簧伸得越長
原理制成的.

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(2013?亳州模擬)2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)又發(fā)生7.0級地震,引發(fā)了建筑物毀壞,奪走了很多人的生命.后來人們在清理現(xiàn)場時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體,人們猜測可能是地震時(shí)產(chǎn)生的
聲波,動(dòng)物可以聽到,而人聽不到.

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(2013?亳州模擬)五一假期間,小明和爸媽一起去外地旅游,在高速公路上他們坐的長途客車后面追上來一輛越野車,當(dāng)越野車超越長途客車時(shí),小明突然感覺自己的車子在后退,這時(shí)他選擇的參照物是
越野車
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980
980
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