【題目】如圖是體重自動(dòng)測試儀的工作原理,下列有關(guān)它的說法中正確的是( )
A. 體重越大,體重示數(shù)計(jì)的示數(shù)越小
B. 體重示數(shù)計(jì)是用電壓表改裝成的
C. 體重測試儀電路由于缺少開關(guān),始終處于通路
D. 體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小蕓在看地圖時(shí),有一個(gè)細(xì)小地方總是看不清楚,她想放大了再看,于是將地圖放在玻璃板下,在玻璃板上滴一滴水,這樣就看清楚了,請(qǐng)你分析這是因?yàn)槭鞘裁矗?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)一
如圖甲所示,研究對(duì)象是密度大于水的合金塊,實(shí)驗(yàn)步驟順序如圖甲所示,彈簧測力計(jì)在4個(gè)步驟中的讀數(shù)分別表示為G物、F1、F2、G空桶:
(1).按甲中的順序測出排出水的重力將_________(選填“偏大”、“偏小”、“正常”)
(2).甲中合理的實(shí)驗(yàn)順序是_____________________________.
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)中的測量結(jié)果滿足: G物-______= F2-_______時(shí)(用圖中測力計(jì)讀數(shù)表示),則該實(shí)驗(yàn)說明物體浸沒水中時(shí)阿基米德原理成立
(4)該實(shí)驗(yàn)中小明用了乙的測力計(jì),實(shí)驗(yàn)前有A、B兩合金塊(A. 10cm3 、8g/cm3 B. 50cm3、8g/cm3)可用來選擇來完成實(shí)驗(yàn),他應(yīng)選___,不能選另一塊的的原因是___________________ .
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【題目】小陸同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測量酸奶的密度.他準(zhǔn)備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),應(yīng)將平衡螺母向調(diào),使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對(duì)測量影響較大;于是他找到了5mL針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5mL酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.5g;則酸奶的密度為kg/m3 .
(3)同組的小昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問題”,他發(fā)現(xiàn)5mL針筒的刻度線前的尖端還有一點(diǎn)小“空隙”,“空隙”里面也充滿了酸奶,這會(huì)導(dǎo)致測得的酸奶密度值比實(shí)際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸為減小誤差,采取了以下的操作:將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)瑴y量此時(shí)燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3 , 記下針筒內(nèi)剩余酸奶體積V,則酸奶密度表達(dá)式:ρ= .
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【題目】用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 摩擦使玻璃棒上產(chǎn)生正電荷
B. 絲綢上的正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上
C. 玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到絲綢上
D. 玻璃棒上的部分電子轉(zhuǎn)移到絲綢上
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【題目】詩人曾寫下這樣的詩句“人在橋上走,橋流水不流”,其中“橋流水不流”詩人所選的參照物是( )
A. 橋 B. 水 C. 河岸 D. 站在岸邊的詩人
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【題目】下列事實(shí)中,與運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性無關(guān)的是( )
A. 接力賽跑中交接接力棒 B. 飛機(jī)空中加油
C. 在熱水中加糖,熱水會(huì)變甜 D. 宇宙飛船在太空中對(duì)接
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張麗的爺爺是遠(yuǎn)視眼,需要用_______透鏡來矯正.當(dāng)爺爺戴上老花眼鏡時(shí),張麗透過鏡片發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)摹把劬Α焙孟笞兇罅,這是因?yàn)閺堺惪吹降臓敔敗把劬Α笔峭ㄟ^鏡片形成 的正立、放大的____________像(選填“實(shí)”或“虛”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”:①將氣球吹大,并用夾子把口夾緊;②從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;③將一根細(xì)繩穿過吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動(dòng)的軌道,把封口的夾子松開,氣球就會(huì)向(選填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng).使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)的力的施力物體是 , 此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 . 類似的裝置可應(yīng)用在某些交通工具上,如(選填“汽車”或“飛機(jī)”)
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