【題目】某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣

(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是 .
(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.

(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵?/span>(選填“左”或“右”)移動(dòng),同時(shí)眼睛應(yīng)觀察.

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為W,小燈泡燈線形電阻隨電壓的增大而(選填“增大”、“不變”或“減小”).

【答案】
(1)調(diào)零
(2)如圖:


(3)左,電壓表示數(shù),使電壓表示數(shù)為2.5V
(4)0.625W,增大
【解析】(1)由圖示電流表可知,電流表指針沒(méi)有指零,在使用前要對(duì)電流表調(diào)零.

(2)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,滑動(dòng)變阻器應(yīng)接右下接線柱,把燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示:

;

(3)電壓表選擇0~3V量程,每一個(gè)大格代表1V,每一個(gè)小格代表0.1V,電壓為2.65V,電壓表示數(shù)大于燈泡額定電壓2.5V,為了使燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器分得的電壓需增大,因此滑片需向左端移動(dòng),同時(shí)觀察電壓表示數(shù),使電壓表示數(shù)為2.5V;

(4)由圖示圖象可知,燈泡額定電壓2.5V對(duì)應(yīng)的電流是0.25A,燈泡額定功率:P=UI=2.5V×0.25A=0.625W;由圖示圖象可知,隨電壓增大,燈泡電壓與電流表的比值增大,燈泡電阻增大;燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度升高而增大.

故答案為:(1)電流表調(diào)零;(2)電路圖如圖所示;(3)左;電壓表示數(shù),使電壓表示數(shù)為2.5V;(4)0.625;增大.

(1)如果電表指針沒(méi)有指在零刻度線上,要對(duì)電表指針調(diào)零.
(2)根據(jù)題意確定滑動(dòng)變阻器的接法,然后連接實(shí)物電路圖.
(3)由圖示電壓表確定其量程與分度值,然后讀出其示數(shù),根據(jù)其示數(shù)與燈泡額定電壓的關(guān)系確定滑片的移動(dòng)方向.
(4)由圖示圖象求出燈泡電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后應(yīng)用P=UI、歐姆定律分析答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下猜想
猜想一:動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān);
猜想二:動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);
猜想三:動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān).

老師提供如下實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺、四個(gè)金屬球(30g的鐵球、30g的鋁球、50g的鐵球、60g的銅球)、小木塊和長(zhǎng)木板.
(1)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,讓小球從斜面上由靜止?jié)L下,碰上水平面上的小木塊后,將木塊撞出一段距離,通過(guò)比較木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷物體的動(dòng)能大小,這樣做的依據(jù)是.
(2)為了驗(yàn)證“猜想一”,應(yīng)將30g的鐵球和分別從斜面的(選填“不同”或“同一”)高度處由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離.
(3)為了驗(yàn)證“猜想二”,小明所在小組的具體做法是:讓小球從斜面的高度由靜止?jié)L下,撞擊水平面上同一位置的小木塊,用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)距離.(本小題均選填“不同”或“同一”)
(4)小華所在的小組選用了30g的鐵球與50g的鐵球分別從同一斜面的同一高度由靜止釋放,目的是。
(5)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,想進(jìn)一步知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運(yùn)動(dòng)的距離s/m

1

30

10

4

2

30

20

16

3

60

10

8

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一跳傘運(yùn)動(dòng)員在下落過(guò)程中,看到身旁的直升飛機(jī)在向上運(yùn)動(dòng),則直升飛機(jī)相對(duì)于地面的運(yùn)動(dòng)情況是

A. 一定上升 B. 一定下降 C. 一定靜止 D. 無(wú)法判斷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理學(xué)把________叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄整理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖所示I-U關(guān)系圖象,這兩個(gè)電阻串聯(lián)后接在電壓為3V的電源上,電路中的電流為A;這兩個(gè)電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小王學(xué)習(xí)燃料的熱值之后,自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究酒精和碎紙片的熱值大小.

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示,你認(rèn)為圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、燃具四個(gè)器件的安裝順序是______(由下而上由上而下”).

(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,以及方便比較,小王同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓酒精和碎紙片的質(zhì)量、兩燒杯中水的質(zhì)量以及兩個(gè)燒杯都應(yīng)保持____________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:

根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出碎紙片的熱值是______J/kg.

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的燃料熱值與實(shí)際相比偏______(”),你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的主要原因是:________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】安裝照明電路時(shí),如果裝保險(xiǎn)絲時(shí)擰得不緊往住容易熔斷為什么?.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊的長(zhǎng)度為 cm;速度表的速度為 km/h。

如下圖所示體溫計(jì)的示數(shù)是 ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來(lái)自裝修材料中的甲醛,這種對(duì)人體有害的化學(xué)物質(zhì).這說(shuō)明甲醛分子在運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而(選填:“加劇”或“減緩”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案