如圖示,光從空氣斜射入玻璃中時,發(fā)生了折射現(xiàn)象.從圖上看出折射角γ小于入射角i.但γ與i之間究竟有什么定量關系呢?1621年,荷蘭學者菲涅爾通過實驗終于找到了γ與i之間的規(guī)律.下面列出的是一組光從空氣進入玻璃時,與數(shù)值表:
入射角i折射角γi/γsini/sinγ
10°6.7°1.501.49
20°13.3°1.501.49
30°19.6°1.531.49
40°25.2°1.591.50
50°30.7°1.631.50
60°35.1°1.711.49
70°38.6°1.811.49
80°40.6°1.971.50
分析上述實驗數(shù)據(jù),得出入射角跟折射角之間的定量關系是________.

折射角的正弦與入射角的正弦成正比
分析:從表格中數(shù)據(jù)可以看出,折射角隨入射角的增大而增大,但不是正比例關系;再進一步分析可以看出,將入射角與折射角取正弦,它們的比值不變.
解答:從入射角和折射角的變化可以看出,入射角增大,折射角也增大,但從它們的比值關系看,不成正比.而入射角和折射角正弦比值大約為1.5不變,所以折射角的正弦與入射角的正弦成正比.
故答案為:折射角的正弦與入射角的正弦成正比.
點評:任何一個物理規(guī)律的得出,都要經(jīng)過提出問題、實驗探究、分析數(shù)據(jù)、得出結論的探究過程,并且要經(jīng)過大量事實的再驗證,荷蘭學者斯涅爾在研究折射角r與入射角i有什么定量關系問題經(jīng)過了以上的探究過程,在以后的學習與生活中要又用以上科學的態(tài)度去研究問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?梅州)如圖所示的四幅圖示方法中不正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖示,光從空氣斜射入玻璃中時,發(fā)生了折射現(xiàn)象.從圖上看出折射角γ小于入射角i.但γ與i之間究竟有什么定量關系呢?1621年,荷蘭學者菲涅爾通過實驗終于找到了γ與i之間的規(guī)律.下面列出的是一組光從空氣進入玻璃時,與數(shù)值表:
入射角i 折射角γ i/γ sini/sinγ
10° 6.7° 1.50 1.49
20° 13.3° 1.50 1.49
30° 19.6° 1.53 1.49
40° 25.2° 1.59 1.50
50° 30.7° 1.63 1.50
60° 35.1° 1.71 1.49
70° 38.6° 1.81 1.49
80° 40.6° 1.97 1.50
分析上述實驗數(shù)據(jù),得出入射角跟折射角之間的定量關系是
折射角的正弦與入射角的正弦成正比
折射角的正弦與入射角的正弦成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示,小球懸掛在細線下來回擺動.請作出小球在圖示位置時,所受繩子拉力F和重力G的示意圖.
(2)如圖乙所示,一束光從空氣斜射向玻璃.請在圖中標出入射角α的位置,并作出折射光線的大致方向.
(3)根據(jù)圖丙中小磁針靜止時的指向,標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極.

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科目:初中物理 來源:2011年中考物理總復習專題:探索型試題(解析版) 題型:解答題

如圖示,光從空氣斜射入玻璃中時,發(fā)生了折射現(xiàn)象.從圖上看出折射角γ小于入射角i.但γ與i之間究竟有什么定量關系呢?1621年,荷蘭學者菲涅爾通過實驗終于找到了γ與i之間的規(guī)律.下面列出的是一組光從空氣進入玻璃時,與數(shù)值表:
入射角i折射角γi/γsini/sinγ
10°6.7°1.501.49
20°13.3°1.501.49
30°19.6°1.531.49
40°25.2°1.591.50
50°30.7°1.631.50
60°35.1°1.711.49
70°38.6°1.811.49
80°40.6°1.971.50
分析上述實驗數(shù)據(jù),得出入射角跟折射角之間的定量關系是______.

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