【題目】小明幫媽媽做飯時(shí),聯(lián)想到了許多物理知識(shí)。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.香氣四溢是由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.炒雞塊時(shí)利用了熱傳遞的方法使雞塊內(nèi)能增大
C.使用高壓鍋更容易把食物煮熟是利用了液體沸點(diǎn)隨氣壓增大而降低的原理
D.油炸食品比水煮熟的更快,是由于油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水是一種資源,也是一種能源。古代勞動(dòng)人民巧用水來(lái)開山采石:冬季,在白天給石頭打一個(gè)洞,再往洞里灌滿水并封閉,待晚上降溫,水結(jié)冰后石頭就裂開了(冰的密度比水的。。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 石頭裂開后密度減小
B. 石頭裂開后密度增大
C. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量不變,體積增大而使石頭裂開
D. 該方法利用水結(jié)冰后質(zhì)量變大,體積增大而使石頭裂開
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明同學(xué)利用如圖所示的滑輪組提升重物.他做了24J的有用功使重物勻速上升了0.4m,則動(dòng)滑輪重為 N(不計(jì)繩重及摩擦);該滑輪組的機(jī)械效率為 .(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),他參加100m賽跑的成績(jī)是12s,則他的平均速度是 m/s(結(jié)果保留一位小數(shù));如果終點(diǎn)的裁判員是聽到槍聲才開始計(jì)時(shí),那么裁判員計(jì)時(shí)就計(jì) 0.29s.(填“多了”或“少了”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法正確的是( )
A.物體的溫度越高比熱容越大
B.物體的溫度越大比熱容越大
C.物體的溫度變化越小,比熱容越大
D.比熱容是物質(zhì)的的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四種情景中,人正在對(duì)物體做功的是( )
A.踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)
B.司機(jī)推汽車紋絲不動(dòng)
C.女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)
D.背著書包在水平路面上行走
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小江同學(xué)為了測(cè)量大豆的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)把天平放在水平桌面上,如圖甲所示。使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先__________,然后________,使指針尖對(duì)準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線。
(2)為了測(cè)量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上的示數(shù)如圖乙所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______ g。
(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測(cè)出瓶、瓶?jī)?nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為111 g。根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為________ cm3。
(4)這種大豆的密度為________ g/cm3。
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測(cè)出大豆的密度值比真實(shí)值偏________(填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于磁場(chǎng),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 將小磁針放在某一空間,若小磁針偏離南北方向,說(shuō)明這個(gè)空間存在磁場(chǎng)
B. 磁極間的相互作用不都是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
C. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線
D. 磁體的磁感線從磁體N極出來(lái),回到磁體S極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖象是( )
A. B.
C. D.
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