【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒為6V,L1標(biāo)有“6V 7.2W”的字樣,L2標(biāo)有“6V 3.6W”的字樣,忽略溫度對(duì)燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(
A.僅閉合S1、S3 , L1亮、L2不亮
B.僅閉合S2、S3 , 電流表讀數(shù)為0.6A
C.僅閉合S1、S2 , 電路消耗的總功率為10.8W
D.僅閉合S2 , 電路總電阻為15Ω

【答案】ABC
【解析】解:(1)僅閉合S1、S3時(shí),燈泡L2被短路,電路為L1的簡單電路,所以只有燈泡L1亮、L2不亮,故A正確;(2)僅閉合S2、S3時(shí),電路為L2的簡單電路,電流表測電路中的電流, 由于L2兩端的電壓和額定電壓相等,則L2的實(shí)際功率與額定功率相等,
由P=UI可得,電流表的示數(shù):
I2= = =0.6A,故B正確;(3)僅閉合S1、S2時(shí),兩燈泡并聯(lián),則兩燈泡的電壓為電源電壓6V,與額定電壓相等,所以,則兩燈泡正常工作,實(shí)際功率與額定功率相等,則總功率為P=P1+P2=7.2W+3.6W=10.8W,故C正確;(4)僅閉合S2時(shí),電路為L2的簡單電路,電路中的總電阻為L2阻值.
由P= 可得,R2= = =10Ω,
電路中的總電阻R=R2=10Ω,故D錯(cuò)誤.
故選ABC.
【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR);計(jì)算電功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中單位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)計(jì)算電功率還可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓恒為12V,定值電阻R為12Ω,燈泡L標(biāo)有“12V 0.5A”字樣,假設(shè)燈絲電阻不隨溫度的變化而變化,求:
(1)燈泡L的額定功率是多少?
(2)當(dāng)斷開開關(guān)S2、閉合S1和S3時(shí),電路中的總電流是多少?
(3)開關(guān)S1、S2、S3分別處于什么狀態(tài)時(shí),整個(gè)電路消耗的總功率最。看藭r(shí)的總功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】國慶放假期間,小明一家去農(nóng)莊休閑旅游.

(1)細(xì)心地小明發(fā)現(xiàn),進(jìn)入農(nóng)莊的路口安裝了帶有太陽能電池板的警示燈,如圖甲所示.白天,太陽能電池板將能轉(zhuǎn)化成并儲(chǔ)存起來,提供給LED燈;
(2)進(jìn)入賓館房間,將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用,如圖乙所示,房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 . 房間里提供有路由器,如圖丙,路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,通過后排的接口可以同時(shí)連接多臺(tái)電腦獨(dú)立工作,各接口之間是(選填“串聯(lián)”、“并聯(lián)”)的.
(3)小明看到房間內(nèi)使用的是燃?xì)鉄崴鳎霚y試一下該熱水器的效率.他先設(shè)置熱水器輸出熱水的溫度為40℃,熱水出水流量是5kg/min,已知當(dāng)時(shí)自來水的溫度是15℃,天然氣的熱值為3.2×107J/m3 , 接通熱水器的工作開關(guān)8min后停止工作,此時(shí)觀察天然氣表共用了0.15m3的天然氣,則該熱水器的實(shí)際效率是多少?(最后結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,某同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器兩端,他從滑片置于最右端時(shí)開始記錄第一組數(shù)據(jù),調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù),描繪出的U﹣I圖象如圖2所示,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓為4.5V,可求得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的阻值為Ω,額定功率為W,變阻器最大阻值為Ω,為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3V,則滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值為Ω(保留一位小數(shù)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L是標(biāo)有“6V 1.2W”字樣的小燈泡,R是定值電阻.?dāng)嚅_開關(guān)S2 , 閉合開關(guān)S1和S3 , 燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.50A.

(1)求燈泡正常發(fā)光時(shí),1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3 , 閉合開關(guān)S2 , 改變電源電壓,使燈泡仍正常發(fā)光,求電路的總功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張琳利用如圖甲所示的電路,探究“保持電阻不變時(shí),電流跟電壓的關(guān)系”. 實(shí)驗(yàn)器材:電源(電壓恒為6V),電流表、電壓表各一只,一個(gè)開關(guān),一個(gè)定值電阻,一只滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)在連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài).
(3)張琳通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),由這些數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的電流I隨電壓U變化的圖象,由圖象可得結(jié)論:保持電阻不變時(shí),
(4)若電流表損壞,請(qǐng)你利用余下的實(shí)驗(yàn)器材,測量一個(gè)穩(wěn)定電壓為3.8V的小燈泡的穩(wěn)定功率(燈絲的電阻會(huì)隨溫度變化),并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整. ①在原實(shí)驗(yàn)電路中,斷開開關(guān)S,拆去電流表,用小燈泡替換定值電阻,重新連接好電路,并移動(dòng)滑片P至(選填“A”或“B”)端;
②閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑片P,直至電壓表的示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光;
;
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P=(用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號(hào)表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列做法符合生活用電常識(shí)的是(
A.使用絕緣皮破損的插頭
B.用水澆滅電器火災(zāi)
C.測電筆分辨火線
D.高壓線下釣魚

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【題目】如圖甲所示,某同學(xué)做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體a和b加熱.
液體次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時(shí)間t/min

液體

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱的時(shí)間t/min

a

1

0.1

5

1

2

0.1

10

2

3

0.2

10

4

b

4

0.1

10

1

5

0.1

20

2

6

0.2

20

4


(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),某同學(xué)認(rèn)為:加熱相同的時(shí)間時(shí),b升高的溫度高一些,這說明b吸收的熱量多一些.這位同學(xué)的判斷是 (“正確”或“錯(cuò)誤”),請(qǐng)說明理由:.
(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的越大,吸收的熱量就越
(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收的熱量多少與液體的有關(guān),的吸熱能力更強(qiáng)(選填“a”或“b”).
(4)若小明將質(zhì)量相同的這兩種液體分別用完全相同的電加熱器同時(shí)加熱,液體溫度隨時(shí)間變化關(guān)系如圖乙所示.若一種液體是水,另一種液體的比熱容是J/(kg℃).
C水=4.2×103J/(kg℃)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用下列方法,測量一;ㄉ椎拿芏龋瑢(shí)驗(yàn)過程如圖所示.
(1)在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容. ①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中,發(fā)現(xiàn)發(fā)生米下沉到杯底,如圖甲,此時(shí)花生米所受的浮力重力(選填“大于”、“等于”或“小于”).
②往杯中逐漸加鹽并攪拌,當(dāng)觀察到花生米處于(選填“漂浮”或“懸浮”)狀態(tài)時(shí)(如圖乙)停止加鹽,此時(shí)鹽水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”)花生米的密度.
③取出花生米,用天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量如圖丙,天平的讀數(shù)為g.
④將玻璃杯中的部分鹽水倒入量筒,如圖丁,量筒的讀數(shù)為ml,并用天平測得剩余鹽水與杯子的質(zhì)量為55g.
⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和密度公式即可算出花生米的密度.
(2)若實(shí)驗(yàn)中加鹽過量,可進(jìn)行的操作是:
(3)用此方法測出的花生米的密度偏大,原因是:

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