科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省吉安市七校八年級下學期七校聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
某課外興趣小組的同學自己設計,對“阿基米德原理”進行了如下改進:如圖所示,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋(質量不計),F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平臺(搖動手柄可使平臺高度緩慢升降)。
(1)在如圖所示實驗中,同學們逐漸調高平臺E,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數(shù)__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量△FA和B的示數(shù)變化量,則△FA______△FB;(填“>”、“=”或“<”);你得到的結論是_______________________________;
(3)教材上驗證阿基米德原理的實驗如圖所示,同學們改進的實驗與教材上的實驗相比較有什么優(yōu)點?(寫出一條即可)__________________________;
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科目:初中物理 來源:2014屆江西省吉安市七校八年級下學期七校聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某課外興趣小組的同學自己設計,對“阿基米德原理”進行了如下改進:如圖所示,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋(質量不計),F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平臺(搖動手柄可使平臺高度緩慢升降)。
(1)在如圖所示實驗中,同學們逐漸調高平臺E,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數(shù)__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量△FA和B的示數(shù)變化量,則△FA______△FB;(填“>”、“=”或“<”);你得到的結論是_______________________________;
(3)教材上驗證阿基米德原理的實驗如圖所示,同學們改進的實驗與教材上的實驗相比較有什么優(yōu)點?(寫出一條即可)__________________________;
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科目:初中物理 來源: 題型:
某課外興趣小組的同學自己設計,對“阿基米德原理”進行了如下改進:如圖所示,其中A、B為兩個規(guī)格相同的彈簧測力計,C為重物,D為薄塑料袋(質量不計),F(xiàn)是塑料飲料瓶、橡膠塞及彎曲的玻璃管制成的溢水杯,E是升降平臺(搖動手柄可使平臺高度緩慢升降)。
(1)在如圖所示實驗中,同學們逐漸調高平臺E,使重物浸入水中的體積越來越大,觀察到彈簧測力計A的示數(shù)__________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)比較彈簧測力計A的示數(shù)變化量△FA和B的示數(shù)變化量△FB,△FA______△FB;(填“>”、“=”或“<”);你得到的結論是_______________________________;
(3)教材上驗證阿基米德原理的實驗如圖所示,同學們改進的實驗與教材上的實驗相比較有什么優(yōu)點?(寫出一條即可)__________________________;
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年江西省吉安市八年級(下)七校聯(lián)考期末物理試卷 (解析版) 題型:解答題
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