4．如圖，燒杯在斜面上，木球靜止地浮在水面，畫(huà)出小球受到的浮力

分析 小球在水中受到重力和浮力的作用，由于處于漂浮狀態(tài)，并且靜止，浮力等于重力，二者是一對(duì)平衡力．

解答 解：因?yàn)樾∏蚱≡谒嫔希虼诵∏蚴艿降母×椭亓κ且粚?duì)平衡力，過(guò)小球的重心沿豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，用F浮表示，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖，要用一條帶箭頭的線段表示力，線段的長(zhǎng)度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

14．一個(gè)4Ω的電阻，與一個(gè)用電器串聯(lián)在6V電源的兩端，現(xiàn)只知道用電器的實(shí)際功率是2w，則通過(guò)用電器的電流可能是（　�。�
A．2AB．1AC．0.5AD．0.25A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）如圖1所示的溫度計(jì)的示數(shù)是36℃；
（2）圖2所示的電阻箱的示數(shù)為4688Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材，可進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先在光具座上放置實(shí)驗(yàn)器材，若光具座A處放置蠟燭（如圖所示），則C處應(yīng)放置光屏（選填“凸透鏡”或“光屏”）．器材正確放置后，還應(yīng)對(duì)其進(jìn)行調(diào)整，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．
（2）實(shí)驗(yàn)后，可得出凸透鏡成像規(guī)律，根據(jù)成像規(guī)律判斷下列說(shuō)法，說(shuō)法正確的是D
A．若凸透鏡的焦距為10cm，則燭焰距離凸透鏡30cm時(shí)，可在光屏上成放大的像
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，蠟燭因燃燒而變短，則燭焰在光屏上的像會(huì)下移
C．若燭焰朝著凸透鏡方向前后不斷晃動(dòng)，則光屏上仍能觀察到清晰的燭焰像
D．若燭餡在光屏上成縮小的像，則光屏到凸透鏡的距離小于燭焰到凸透鏡的距離
（3）某物理興趣小組在探究凸透鏡成像規(guī)律后，得到了如下數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm焦距f/cm像的性質(zhì)像距v/cm
11210倒立放大實(shí)像60
21410倒立放大實(shí)像35
31510倒立放大實(shí)像30
43010倒立縮小實(shí)像15
53012倒立縮小實(shí)像20
63015倒立等大實(shí)像30
下列對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是A
A．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，物距不同時(shí)，所成的像有可能相同
B．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距越大時(shí)，像距越大
C．當(dāng)物距相同，凸透鏡的焦距不同時(shí)，所成像的性質(zhì)有可能相同
D．當(dāng)凸透鏡的焦距相同，且成放大實(shí)像時(shí)，像距與物距之和隨物距的增大而減小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．給質(zhì)量為310g的水加熱，從20℃，升高到40℃，如果把水吸收的熱量用來(lái)給一質(zhì)量為500g的金屬塊加熱，能使金屬塊的溫度從20℃升高到80℃，求這種金屬的比熱容．[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖所示，把三根火柴棒A、B、C分別放在酒精燈的火焰上燒，則最先被燒焦的火柴棒是圖中的A，這說(shuō)明了外焰溫度高．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)．B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，關(guān)于小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．小石塊在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
B．小石塊在C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能最大
C．從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的動(dòng)能一直在增大
D．從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的動(dòng)能一直在減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）所需實(shí)驗(yàn)器材有凸透鏡、光屏、蠟燭和光具座．實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)它們的高度，使?fàn)T焰中心、透鏡中心和光屏中心、在一條與光具座平行的直線上．
（2）需要測(cè)量的物理量有透鏡的焦距、物距和像距．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)在觀看電視里運(yùn)動(dòng)員的射箭比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，弓拉得越彎，箭射得越遠(yuǎn)．于是做出如下猜想：彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
（1）為驗(yàn)證其猜想是否正確，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將一小球置于彈簧的右端，將彈簧每次壓縮不同的長(zhǎng)度，松開(kāi)后，讓彈開(kāi)的小球鉆入位于同一位置的相同紙盒并留在其中．分析比較每次紙盒移動(dòng)的距離，從而可比較同一彈簧在不同彈性形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小．若桌面絕對(duì)光滑，該實(shí)驗(yàn)將不能（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．
（2）理論推導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)均表明，彈簧形變時(shí)彈性勢(shì)能的大小Ep=$\frac{1}{2}$kx2．其中Ep表示彈性勢(shì)能，單位是J，x是彈簧長(zhǎng)度的改不量，單位是m，k稱為彈簧的勁度系數(shù)，單位是J/m2．

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