(1分)關(guān)于物態(tài)變化,說法正確的是( )
A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,液體蒸發(fā)時會吸熱
B.初冬的早晨,地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的
C.固體在熔化過程中,只要不斷吸熱,溫度就會不斷升高
D.水的沸點是100℃,在沸騰過程中溫度保持不變
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)物理(解析版) 題型:計算題
(6分)小華用15N沿水平方向的力推著超市購物車在水平路面上前進了20m.購物車的質(zhì)量為10kg(g取10N/kg).求:
(1)購物車受到的重力;
(2)在此過程中,小華對購物車做的功.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇常州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)航模小組制作了一款新型帶側(cè)翼的浮沉艇.浮沉艇靜止時,漂浮在水面上,螺旋槳快速轉(zhuǎn)動時,浮沉艇前進的同時能自行下潛.浮沉艇側(cè)翼的形狀應(yīng)為下列圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)我市部分公交車已使用天然氣來代替燃油.天然氣是一種清潔燃料,它是 (選填“可再生”或“不可再生”)能源.某公交車在一段時間內(nèi)消耗了420g天然氣,若這些天然氣完全燃燒,可放出熱量 J,這些熱量可使質(zhì)量為 kg的水由20℃升高到100℃.[天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)].
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇宿遷卷)物理(解析版) 題型:選擇題
(2分)關(guān)于功和能的認識,錯誤的是( )
A.相同時間內(nèi),物體做功越多,功率越大
B. 物體的機械能越多,物體的內(nèi)能就越多
C.在熱機的做功沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
D.反復(fù)彎折鐵絲,彎折處變熱,說明做功可以改變物體的內(nèi)能
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(7分)在測量未知電阻Rx(阻值約為150Ω)的實驗中,提供的實驗器材有:電源(電壓3V)、滑動變阻器R(0~50Ω)、電阻箱R0(0~9999Ω)、電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.
(1)小虎同學設(shè)計了圖甲所示的電路,他 (選填“能”或“不能”)較準確測出Rx的阻值,理由是 .
(2)小明同學設(shè)計了圖乙所示的電路進行測量.
①請根據(jù)圖乙所示的電路,在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整.
②正確連接電路后,小明先將開關(guān)S撥至“1”,調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置,此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為U1= V.
③再將開關(guān)S撥至“2”,當電阻箱的阻值調(diào)至R0=152Ω時,電壓表示數(shù)恰為U1,則待測電阻的阻值Rx= Ω.
④實驗中,若將開關(guān)撥至“2”時,不小心將滑動變阻器的滑片向右移動了少許,其他操作正確,則Rx的測量值 (選填“大于”、“小于”或“等于”)真實值.
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)物理(解析版) 題型:實驗題
(4分)如圖所示,在探究水平面上長方體木塊所受摩擦力的實驗中,小明用彈簧測力計沿水平方向拉靜止的木塊,木塊表面粗糙程度相同,實驗記錄如下表所示,由表中信息可知,小明探究了滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系;當彈簧測力計示數(shù)為4.0N時,木塊所受的摩擦力大小是 N,此時木塊做
(選填“勻速”、“加速”或“減速”)運動,木塊開始滑動時受到的摩擦力 (選填“大于”、“小于”或“等于”)勻速運動時受到的摩擦力.
拉力大小F/N | 0~3.4 | 3.5 | 3.3 |
木塊平放 | 靜止 | 開始滑動 | 勻速運動 |
木塊平放 | 靜止 | 開始滑動 | 勻速運動 |
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西貴港卷)物理(解析版) 題型:填空題
(3分)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,所用凸透鏡的焦距為10cm,F(xiàn)將凸透鏡、蠟燭和光屏放在如圖所示的光具座上進行實驗。若在圖中C位置上放置光屏,則B位置上放置 ,F(xiàn)要在光屏上成清晰的縮小的像,蠟燭應(yīng)向 移動,光屏應(yīng)向 移動(選填“左”或“右”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(廣西來賓卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列圖形是體育運動的瞬間,其中運用物理知識分析正確的是( )
A. 體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦
B. 舉重運動員舉著杠鈴原地不動,他對杠鈴做了功
C. 拉彎的弓將箭射出,是弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化為箭的動能
D. 跳高運動員將竿壓彎,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
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