【題目】下列物體中，不屬于科學(xué)探究中的測(cè)量工具的是（ ）

A. 米尺 B. 剪刀 C. 溫度計(jì) D. 天平

【答案】B

【解析】試題分析：測(cè)量工具能夠?qū)δ骋晃锢砹窟M(jìn)行實(shí)際測(cè)量，得出具體的測(cè)量數(shù)據(jù)．

解：

A、米尺是長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具．不符合題意；

B、剪刀是實(shí)驗(yàn)室輔助器材，不是測(cè)量工具．符合題意；

C、溫度計(jì)是常用測(cè)量溫度的工具．不符合題意；

D、天平是實(shí)驗(yàn)室測(cè)量質(zhì)量的工具．不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，沒(méi)有利用超聲波的是（ ）

A．蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B．用聲吶探測(cè)海深

C．用B超做體檢 D．用聽(tīng)診器檢查身體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】趙翔同學(xué)放學(xué)回家，正碰上刮風(fēng)下雨，他以5m/s的速度由東向西快跑．此時(shí)他發(fā)現(xiàn)了奇怪的現(xiàn)象，雨滴成豎直下落狀態(tài)．請(qǐng)你確定這時(shí)刮的是 （東/西/南/北）風(fēng)，風(fēng)速是 km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上．

（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點(diǎn)（如圖甲），要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（2）小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時(shí)，三次改變?nèi)肷浣莍的大�。ㄈ鐖D乙），實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致．請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因是 ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

第一次

20°

70°

第二次

30°

60°

第三次

50°

40°

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為節(jié)能減排，我省實(shí)施了“暖房子”工程。項(xiàng)目之一是在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的_________能的損失。在施工過(guò)程中，若出現(xiàn)高空墜物，其較大的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成的__________能會(huì)造成事故，因此，工人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴安全帽。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第26屆中國(guó)哈爾濱國(guó)際冰雪節(jié)于2010年1月5日在哈爾濱拉開(kāi)帷幕．用雪堆成的雪人，即使氣溫在0℃以下，時(shí)間久了雪人也會(huì)逐漸變小，這是物態(tài)變化中的現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程中雪需要（填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具，為了方便市民，我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車(chē)停取處．一天，小明用卡取自行車(chē)去上學(xué)，如圖所示，在行駛途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）

A．公路兩旁的房屋 B．公路兩旁的樹(shù)

C．他騎的自行車(chē) D．對(duì)面駛來(lái)的汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖a所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平推力F的作用；如圖b所示是推力F的大小與時(shí)間t的關(guān)系、物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間t的關(guān)系。由圖像可知，在0~2s時(shí)間內(nèi)，物體處于________狀態(tài)，推力F做功_______J，在物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的階段，推力F做功為_(kāi)_______J，4~6s內(nèi)的功率為_(kāi)_______W。

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