在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中:
(1)使用托盤天平前要對天平進行調節(jié),步驟如下:
①組裝好天平,把天平放在 工作臺面上;
②把游碼置于標尺左端的 處;
③調節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡.
(2)實驗過程:
用調好的天平測大理石的質量,當右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質量是 g.在量筒內裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 m3,此大理石的密度是 kg/m3.
(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (填“偏大”“偏小”或“一樣大”).
科目:初中物理 來源:2018年內蒙古巴彥淖爾市臨河區(qū)中考物理模擬試卷 題型:單選題
如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,有經驗的電工師傅先把燈泡L0接在裝保險盒的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0正常發(fā)光;當只閉合S2 時,L0不發(fā)光;當只閉合S3時,L0和L3發(fā)光都偏暗。則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)( 。
A. 燈泡L1所在支路正常
B. 燈泡L2所在支路斷路
C. 燈泡L3所在支路短路
D. 裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷 題型:作圖題
如圖為研究“小車動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置,為了達到較好的實驗效果,請在圖中畫出木塊的初始位置,并畫出小車剛開始運動時所受支持力的示意圖,已知A點為斜面與水平面的交點、AB兩點距離等于小車車長、C點為水平面中部某點。
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科目:初中物理 來源:2018年江蘇省無錫市中考物理模擬試卷 題型:單選題
以下表述不符合物理學史實的一項是( )
A. 伽利略研究發(fā)現(xiàn)運動不需要力來維持,牛頓第一定律正是在此基礎上進一步概括總結而來的
B. 牛頓不僅發(fā)現(xiàn)了萬有引力規(guī)律,他還發(fā)現(xiàn)了白光通過棱鏡會出現(xiàn)色散現(xiàn)象
C. 中國古人發(fā)明了“司南”,認識到了利用磁石能確定地理方位
D. 奧斯特首先發(fā)現(xiàn)了“磁生電”的規(guī)律,而法拉第是第一位發(fā)現(xiàn)“電能生磁”的科學家
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科目:初中物理 來源:2018年湖南省婁底市中考物理一模試卷 題型:實驗題
某學習小組利用如圖甲實驗體驗“模擬引力”之后,進一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質量大小有關;
猜想B:與小球運動的快慢有關;
猜想C:與繩子的長度有關。
為了驗證猜想,學習小組進行了如圖乙所示實驗探究:用一根細繩子的一端拴住一個小球,用手抓住繩子的另一端,掄動細繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運動.實驗中,用手感受繩子的拉力大。鰩状螌嶒灪,得到實驗數據如下表:
(1)實驗中,小球在豎直方向上受到的_______力和_______力是一對平衡力(不計空氣阻力).
(2)實驗中,在繩子拉力的作用下,小球的運動方向不斷改變,這一現(xiàn)象可說明繩子拉力的作用效果是___.若繩子斷了,小球_______(能/不能)繼續(xù)做圓周運動.
(3)分析對比實驗次序1、2的數據,可以初步驗證猜想_______;分析對比實驗次序2、3的數據,可以初步得出的結論是____________________________。
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科目:初中物理 來源:2018年湖南省婁底市中考物理一模試卷 題型:填空題
接聽電話時,很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據聲音的_____(選填“音調”、“響度”或“音色”)來判斷的;如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖_____是噪聲的波形,圖_____是樂音的波形。
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科目:初中物理 來源:2018年四川省樂山市峨眉山市中考物理二模試卷 題型:實驗題
某同學通過查閱資料收集到海波和石蠟的熔化圖象如右圖所示,則 (A/B)是晶體的熔化圖象,其熔化特點是 。
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科目:初中物理 來源:2018年遼寧省鞍山市鐵西區(qū)中考物理模擬試卷(5月份) 題型:單選題
家庭電路中有時會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象;原來各用電器都在正常工作,當把手機充電器的插頭插入插座時,家里所有的用電器都停止了工作,其原因可能是( )
A. 這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路
B. 插頭與這個插座接觸不良形成了斷路
C. 插頭插入這個插座時,導致火線和零線相接觸形成了短路
D. 同時工作的用電器過多,導致干路電流過大,空氣開關跳閘
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