如圖所示，有個過路人，經(jīng)過一盞路燈時，燈光照射人所形成的影子的長度變化是（ ）

A．先變長后變短 B．先變短后變長 C．逐漸變長 D．逐漸變短

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2015年福建省泉州市安溪縣中考物理質(zhì)檢試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中能用“分子的無規(guī)則運動”的觀點加以解釋的是（ ）

A．春天，柳絮飛舞 B．夏天，玉蘭飄香

C．秋天，落葉紛飛 D．冬天，瑞雪飄飄

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東青島膠南市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

“月亮在云中走”，“魚兒在水中游”它們所選的參照物分別是（ ）

A．云、魚 B．月亮、魚 C．云、水 D．星星、水

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市市初三期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如表所示．

序號

鉤碼重G/N

鉤碼上升的高度h/cm

彈簧測力計的示數(shù)F/N

彈簧測力計移動的距離S/cm

1

2

5

0.6

25

2

4

8

1.1

（1）在表格的空格處，填上合適的數(shù)據(jù)．

（2）在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．

（3）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量沿 方向 拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數(shù)；第1次實驗測得滑輪組的機械效率為 ．

（4）如果將重為3N的鉤碼掛在同一滑輪組下，根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應(yīng)在 范圍內(nèi)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市市八年級（上）期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉嚨振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．

（1）通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)論是： ．

（2）小明，小華等同學(xué)在探究完上述問題之后，又提出這樣一個問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)作媒介；

②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)作媒介

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：

如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 （選填“大”或“小”）

由此現(xiàn)象可以推理：猜想 是正確的．

（3）探究問題的過程通常有下列步驟：

A．提出猜想假設(shè)；

B．分析歸納；

C．得出結(jié)論；

D．實驗研究；

E．發(fā)現(xiàn)并提出問題

你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 （填字母序號）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇鹽城解放路實驗學(xué)校初三上學(xué)期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是__________，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過程中，力F將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東青島陽城區(qū)七中初二上期第一次階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩物體做勻速直線運動，如果甲乙速度之比為4：3，通過的路程之比為5：2，則所用時間之比為（ ）

A.10：3 B.3：10 C.8：15 D.15：8

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇揚州江都區(qū)宜陵鎮(zhèn)中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在同一環(huán)境中對溫度計進行了如下操作，溫度計的示數(shù)下降最快的是

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶一中秋期初三上入學(xué)測試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列與壓強知識相關(guān)的實驗，其中分析正確的是

A．甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗,證明液體壓強隨深度的增加而減小

B．乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上,砝碼越輕,桌腿下陷越深

C．丙圖實驗，不計針筒內(nèi)摩擦，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值

D．丁圖實驗，在教室內(nèi)可以用水代替水銀做托里拆利實驗

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