【題目】蓄電池常作為汽車或電動車等使用的電源,需預先充電。對蓄電池充電時,把______能轉化為_____能。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是我市新農(nóng)村建設中一道靚麗的風景﹣風光互補路燈,“有風無光”風力發(fā)電機發(fā)電,“有光無風”太陽能電池板發(fā)電,二者皆備時同時發(fā)電,并日夜蓄能,某型號的該路燈額定功率為50W,太陽能電池板的面積為1m2,平均輸出功率為100W,問:
(1)某“幸福村寨”安裝這種“風光互補路燈”100盞,如每天路燈正常工作10h,一月(30天)消耗的電能是多少?這些電能相當于完全燃燒多少千克的煤所放出的熱量?(煤的熱值為3.4×107J/kg)(結果保留一位小數(shù))
(2)若太陽能照射到電池板的輻射功率為800J/(sm2)(1s內輻射在1m2上的太陽能為800J),則太陽能電池板的光電轉化效率為多少?
(3)從物理學的角度說出這種“風光互補路燈”的優(yōu)點有哪些?(答兩點即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用手托起兩個雞蛋的力約為________N,托起你的物理課本,這個力約為______N。托起一瓶礦泉水(600 mL)的力大約為______N。
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【題目】小明同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱.根據(jù)實驗記錄他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示.由圖像可知冰是(填“晶體”或“非晶體”);在第10min這一時刻,杯里的物質處于(填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);熔化過程共經(jīng)歷了 min,這個過程要熱,溫度(填“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】一位同學設計了一個風力測定儀,如圖所示,O是轉動軸,OC是金屬桿,下面連接著一塊受風板,無風時OC是豎直的,風越強,OC桿偏轉的角度越大。AB是一段圓弧形電阻,P點是金屬桿與弧形電阻相接觸的點,電路中接有一個燈泡,測風力時,閉合開關S,通過分析可知:金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起相當于一個______________,觀察燈泡L的亮度可以粗略地反映風力的大小。若要提高裝置反映風力大小的性能,可采取的方法是_______________________________。
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【題目】熱機是將____能轉化為____能的機器,內燃機分四個沖程,依次為____、____、____和____,其中____沖程把機械能轉化為內能,______沖程把內能轉化為機械能。
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【題目】如圖所示,閉合形式關后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮,已知導線及各處連接完好.為查找故障,開關閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則
A. 只可能是小燈泡發(fā)生短路故障
B. 只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障
C. 還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障
D. 還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障
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