(2013?南安市質(zhì)檢)生活中的許多現(xiàn)象都可以用物理知識來解釋.下圖所描述的四個現(xiàn)象中,可以用“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”來解釋的是( 。
分析:解答此題從以下知識點入手:
①流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越小;流速越小,壓強(qiáng)越大.
②吸盤是在大氣壓的作用下被壓在墻上.
③大氣壓在生活中應(yīng)用.
④攔河壩設(shè)計成下寬上窄,是為了更好地保護(hù)攔河壩,與液體的壓強(qiáng)有關(guān).
解答:解:A、轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼.則轎車在合巢蕪高速公路上行駛過程中,車子上方的流速大于車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)小于車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力.所以小汽車在高速行駛時會發(fā)“漂”.故本選項能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
B、吸盤上能掛毛巾是利用了大氣壓的作用,不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
C、用滴管吸取液體,是利用了大氣壓的作用,不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
D、因為液體的壓強(qiáng)隨深度的增大而增加,水壩設(shè)計成下寬上窄,更好地保護(hù)水壩,不能揭示流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.
故選A.
點評:(1)大氣壓在生活中應(yīng)用很廣泛,吸盤、抽水機(jī)、呼吸、吸管吸飲料等都是大氣壓作用的結(jié)果.
(2)掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越。涣魉僭叫,壓強(qiáng)越大.能用流體壓強(qiáng)解釋有關(guān)的問題.
(3)本題反映了物理來源于生活,應(yīng)用于生活.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南安市質(zhì)檢)在如圖所示的電路中,電源電壓恒定,R1為一定值電阻,R2為滑動變阻器.開關(guān)S閉合后,當(dāng)滑動變阻器的滑片P在a、b之間滑動的過程中,電壓表的示數(shù)最大為3V,電阻R1的電功率變化范圍是1.2W~0.3W,則當(dāng)P在a與b兩端時R1的電流之比和電源電壓是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南安市質(zhì)檢)(1)我國家用冰箱正常工作電壓為
220
220
V.
(2)有兩個電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖(甲)所示,如圖(乙)所示,把它們串聯(lián)在電路中,閉合開關(guān)S,這時電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓為
4.5
4.5
V;元件B的電功率是
1
1
W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南安市質(zhì)檢)作圖題:
(1)畫出圖甲中光線AO經(jīng)平面鏡后的反射光線,并標(biāo)出反射角的大。
(2)如圖乙所示,籃球在空中飛行,忽略空氣阻力,畫出籃球在空中飛行時的受力示意圖.
(3)請在圖丙中標(biāo)出磁感線的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南安市質(zhì)檢)在“探究水沸騰”的實驗中:
(1)小文觀察到同學(xué)們在測量水溫時有如圖(a)、(b)所示的兩種方法,你認(rèn)為方法正確的是
b
b

(2)當(dāng)水溫上升到90℃時,每隔30s記錄一次溫度,然后作出如圖(c)所示的溫度與時間的圖象.由圖象可知:水的沸點為
98
98
℃,水沸騰過程中溫度保持
不變
不變

(3)小文測出的水的沸點比物理課本上給出的水的沸點低些,你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(4)小文還發(fā)現(xiàn)自己實驗中的水比同時開始實驗的鄰組同學(xué)的水先沸騰,分析水提前沸騰的原因可能是
水的質(zhì)量比鄰組。ɑ蛩某鯗乇揉徑M高)
水的質(zhì)量比鄰組。ɑ蛩某鯗乇揉徑M高)
 (寫出一種即可).

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