A、電磁波在空氣中的傳播速度為340m/s | B、手機(jī)既能接受電磁波,又能發(fā)射電磁波 | C、電磁波和聲音一樣在真空中不能傳播 | D、長(zhǎng)期生活在充滿電磁波的環(huán)境中對(duì)人有利 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、機(jī)場(chǎng)對(duì)飛機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航是利用電磁波傳遞信息 | B、小區(qū)的門衛(wèi)利用對(duì)講機(jī)通話是利用電磁波傳遞信息 | C、有線電話之間的通話是利用電磁波傳遞信息 | D、氣象衛(wèi)星向地面站傳播氣象變化信息是利用電磁波傳遞信息 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、激光 | B、紅外線遙控 | C、電磁波 | D、超聲波 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、紅外線比可見(jiàn)光頻率高 | B、紅外線比可見(jiàn)光的波長(zhǎng)長(zhǎng) | C、紫外線比可見(jiàn)光在真空中傳播速度大 | D、紫外線比可見(jiàn)光在真空中傳播速度小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、天線 | B、接收機(jī) | C、顯像管 | D、音頻放大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、由1、2…9這10個(gè)數(shù)字組合而成的信號(hào) | B、由“?”和“-”的不同組合所表示的信號(hào) | C、由1、2…9這10個(gè)數(shù)字和ABC…Z字母混合組合而成的信號(hào) | D、用不同符號(hào)的不同組合表示的信號(hào) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
A、太陽(yáng)能是可再生能源 | B、所有能源都是清潔能源 | C、能量轉(zhuǎn)化裝置的效率可以達(dá)到100% | D、目前核能發(fā)電主要是利用核聚變方式 |
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