7.用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同的物體勻速提升相間的高度.若用η、η表示甲、乙兩滑輪組的機械效率,W、W表示拉力所做的功(不計繩重與摩擦),則( 。
A.η,W=WB.η>η,W>W(wǎng)C.η<η,W<WD.η>η,W<W

分析 (1)對于滑輪組,最鉤碼做的功是有用功,即W=Gh;
(2)此題中克服滑輪重做的功是額外功;
(3)W=W+W;

解答 解:此題中,鉤碼的重力相同,鉤碼上升的高度相同,據(jù)W=Gh可知,所做的有用功相同;此時對動滑輪做的功是額外功,不計繩子和摩擦,滑輪相同,即額外功相同,即W是相同的,據(jù)W=W+W可知,所以W是相同的,故拉力做的功相同,即W=W,機械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%,故也是相同的,即η
故選A.

點評 知道對誰做的是有用功、對誰做的是額外功及機械效率的計算是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.我們播放音響欣賞美妙的音樂,在此過程中( 。
A.只有音箱在振動B.只有音箱周圍的空氣在振動
C.音箱和它周圍的空氣都在振動D.音箱和它周圍的空氣都沒振動

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.生活中經(jīng)常需要控制噪聲,以下措施中,屬于在傳播過程中減弱噪聲的是( 。
A.道路兩旁載行道樹B.考場周圍禁鳴喇叭
C.機場員工佩戴耳罩D.建筑工地限時工作

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.如圖所示,工人工500N拉力F,將重為900N的木箱勻速提升3m,所用時間為20s,求:
(1)拉力F做的有用功;
(2)拉力F做功的功率;
(3)動滑輪的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.在番茄上相隔一定距離分別插入銅片和鋅片,即為番茄電池.將銅片、鋅片與電壓表相連,如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.鋅電極是番茄電池的正極
B.番茄電池可將化學能轉(zhuǎn)化為電能
C.番茄電池形成通路后,電子將從銅電極流出
D.將電壓表直接接在該番茄電池上,會損壞電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示是小明同學所拍攝的一幅海邊風景照片.由照片所示的情景,可以分析判斷出甲船的運動狀態(tài)是向左行駛,且速度大于風速,乙船的運動狀態(tài)可能是靜止、向右行駛、向左行駛且速度小于風速.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.影響熔點的因素
    晶體的熔點并不是固定不變的,很多因素會影響晶體的熔點.例如:在盛有小冰塊的燒杯里放些鹽并攪拌,冰的熔點就會低于零攝氏度.海水冬天結冰的溫度比河水低就是因為海水中溶有鹽.寒冷的冬天,在汽車發(fā)動機的水套中加一些甘油作為抗凝劑,即使溫度低于零下二、三十攝氏度,水套中的水也不會凝固.合金可以看做混有雜質(zhì)的金屬,所以合金的熔點比組成合金的每一種金屬的熔點都要低.
    又如:將一根兩瑞桂有重物的細金屬絲掛在冰塊上(如圖甲所示),金屬絲下的冰塊熔化,說明增大壓強可以使冰熔化.金屬絲通過后,冰的熔點又升高了,熔化成的水又凝固成冰,這樣,金屬絲就可以輕松穿過冰塊而不留縫隙.

閱讀上文,回答下列問題.
(1)概括寫出影響晶體熔點的因素.
(2)試著運用上文提到的知識解析滑冰鞋上冰刀(如圖乙)的作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖,下列說法正確的是( 。
A.換氣扇和照明燈不能同時工作
B.換氣扇和照明燈只能同時工作
C.換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖(a)所示,有一玻璃器皿,在其側(cè)面的高、中、低部,有三 個完全相同的孔,用三張相同的橡皮膜以同樣的方法分別將三個 孔封住,然后往器皿中加入水,使水面高過最上面的孔,觀察三 張橡皮膜越往下突起越大,如圖(b)所示.針對這一現(xiàn)象,同學 們經(jīng)過討論形成了下面四個問題.你認為最有探究價值且易于探究的科學問題是( 。
A.為什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?
B.橡皮膜所受的壓強與水的深度有什么關系?
C.液體內(nèi)部的壓強與液體的深度有什么關系?
D.液體壓強與橡皮膜所處的位置有什么關系?

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