13.下列成語所描繪的光現(xiàn)象,由于光的反射形成的是( 。
A.雨后彩虹B.立竿見影C.杯弓蛇影D.鑿壁借光

分析 要解決此題,需要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
要掌握光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來比實際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答 解:A、雨過天晴時,常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光通過懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的,白光經(jīng)水珠折射以后,分成各種彩色光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,所以說雨后的天空出現(xiàn)彩虹是由光的色散形成的.故與題意不符;
B、立竿見影中的影子的形成說明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,被物體擋住后,物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故與題意不符;
C、杯弓蛇影是由于對面的墻壁上掛著一個弓,弓的影子正好映在透明的酒杯中,好像一條蛇,因此屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故本選項符合題意.
D、鑿壁借光是由于光沿直線傳播形成的.故與題意不符.
故選C.

點評 本題考查光沿直線傳播現(xiàn)象以及光的反射現(xiàn)象,理解各成語的含義是選出正確答案的前提.同時此題也體現(xiàn)了學(xué)科的整合性.

練習(xí)冊系列答案
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3.根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實際情況的是( 。
A.演奏中華人民共和國國歌用時約127s
B.一個中學(xué)生正常騎自行車的速度約5m/s
C.一個足球的直徑約50cm
D.空氣中PM2.5是指粒徑小于或等于2.5mm的可入肺顆粒物

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.畫出圖中入射光線AO的法線和反射光線,并在圖中標(biāo)出反射角.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中
(1)把杠桿掛在支架上,實驗前沒有掛鉤碼時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾,這時可以將右端的平衡螺母向左邊旋轉(zhuǎn),使杠桿在水平位置平衡(選填“左”或“右”.)
(2)在實驗中共有6個鉤碼,在杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊離支點2格A處掛了3個鉤碼,如圖所示.為了使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿的右邊掛上鉤碼(用一種方法),你的方法是:在杠桿右邊離支點2格處掛3個鉤碼.
(3)實驗中,掛上鉤碼以后,要杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡的原因是:便于測量力臂.
(4)實驗中改變支點兩側(cè)的鉤碼的位置和數(shù)目,用同樣的方法一般要做三次,得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是:避免實驗的偶然性,多測幾次得出普遍性規(guī)律.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于同一物質(zhì)的比熱容c,下列說法正確的是( 。
A.無論質(zhì)量多大,比熱容都一樣
B.若質(zhì)量增大一倍,則比熱容減至一半
C.若加熱前后的溫度差增大一倍,則比熱容減至一半
D.若吸收的熱量增大一倍,則比熱容增大一倍

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.有關(guān)聲的利用,下列事例中,利用回聲的是( 。
A.探測魚群的位置B.探測冰山離船的距離
C.將病人體內(nèi)的結(jié)石震碎D.測量海底深度

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)閉合后,電路圖中兩燈泡屬于并聯(lián)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖1是小明同學(xué)做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗裝置.
(1)實驗中使用的溫度計是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.
(2)從水溫達(dá)到90℃開始,小明每隔0.5min記錄一次水的溫度,數(shù)據(jù)記錄在表中.請在圖2中繪制出水溫隨時間變化的圖象.
時間/min00.51.01.52.02.53.03.5
溫度/℃9092949698989898
(3)實驗測得水的沸點是98℃.
(4)本實驗中,要縮短加熱時間使水盡快沸騰,你的辦法是適當(dāng)減少水的質(zhì)量或使用初溫較高的水.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.如圖所示,太陽光穿過硬紙板的狹縫射到三棱鏡上,能在右側(cè)的光屏上形成一條包含七種顏色的光帶,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,這是17世紀(jì)英國科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)的.在七種單色光中,我們把紅、綠、藍(lán)三種色光稱為光的三原色.

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