2007年10月24日,我國的首顆繞月人造衛(wèi)星“嫦娥一號”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由“長征三號甲”運載火箭發(fā)射升空,開始了“奔月”過程、關于火箭和衛(wèi)星,以下說法錯誤的是( )
A.火箭表面涂有一層易熔化、汽化的材料是為了防止火箭與空氣作用產(chǎn)生高溫而被破壞
B.火箭殘骸墜入大氣層與空氣摩擦生熱,是用做功方法改變了物體內(nèi)能
C.火箭發(fā)射過程中燃料燃燒釋放的化學能全部轉化為火箭和衛(wèi)星的機械能
D.衛(wèi)星通過接收與發(fā)射電磁波與地面互相傳遞信息
【答案】分析:A、熔化和汽化時都會吸熱;
B、改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;它們的不同點是:熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程;
C、火箭發(fā)射升空時,會受到空氣的阻力;
D、地面測控中心和衛(wèi)星之間是靠電磁波來傳遞信息的.
解答:解:A、火箭發(fā)射升空時,會與大氣發(fā)生劇烈的摩擦,摩擦生熱會使火箭表面的溫度升高,為了防止由于高溫燒壞火箭,人們想到了在火箭表面涂一層容易熔化和汽化的材料,利用了熔化和汽化時都吸熱的特點,從而防止火箭表面出現(xiàn)高溫,選項中說法正確,不符合題意;
B、火箭殘核墜落時與大氣相互摩擦做功,機械能轉化為火箭殘核的內(nèi)能,是通過做功改變了物體的內(nèi)能,選項中說法正確,不符合題意;
C、火箭發(fā)射升空過程中,燃料燃燒釋放的內(nèi)能并不會全部轉化為火箭和衛(wèi)星的機械能,這是由于火箭高速飛行中,受到大氣的阻力,所以會有一部分能量轉化為火箭表面的內(nèi)能,選項中說法錯誤,符合題意.
D、衛(wèi)星在太空中的變軌、向地面?zhèn)鬟f信息都是靠電磁波完成的.選項中說法正確,不符合題意.
故選C.
點評:本題四個選項考查三個知識點:熔化汽化吸熱;能量轉化及改變物體內(nèi)能的方式,知道做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的區(qū)別;電磁波.要多了解科技信息,當年發(fā)生的大事件,一般都會在考試中出現(xiàn).
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科目:初中物理 來源: 題型:

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星已于2007年10月24日成功發(fā)射.相信不久的將來,在月球的表面一定會出現(xiàn)中國宇航員的身影.設想一下未來的情形:兩個登月宇航員要靠無線電交談,這是因為月球上沒有
空氣
空氣
,而
真空
真空
是不能傳聲的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

2007年10月24曰18時05分,在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,長征三號甲運載火箭攜帶探月衛(wèi)星順利升空開始奔月之旅.11月26日,中國國家航天局正式公布了其傳回的第一幅月面圖象,標志著中國首次月球探測工程取得成功.請猜想衛(wèi)星一定配有的光學儀器是
凸透
凸透
鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

北京時間2007年10月24日18時05分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭將“嫦娥一號”衛(wèi)星成功送入太空.運載火箭發(fā)射升空后,先經(jīng)過
對流層
對流層
、平流層和中間層等,最后奔向月球.其中天氣現(xiàn)象復雜多變的是
對流
對流
層.

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科目:初中物理 來源: 題型:

我國的“嫦娥一號”探月衛(wèi)星于2007年10月24日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射(如圖所示).在“嫦娥一號”發(fā)射時,發(fā)射塔下部的大水池里冒出了大量的“白汽”,在這一過程中包含的物態(tài)變化有
汽化
汽化
液化
液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

“嫦娥一號”探月衛(wèi)星已于北京時間2007年10月24日從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.現(xiàn)正繞月飛行.若以地球為參照物,該衛(wèi)星是
 
的(選填“靜止”或“運動”).繞月衛(wèi)星距地球指揮中心的距離約為3.8×105千米,通訊信號傳播速度為3×105千米/秒,若地球指揮中心向探月衛(wèi)星發(fā)射一個指令,經(jīng)
 
秒鐘到達衛(wèi)星.

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