A. | B. | C. | D. |
分析 在不計(jì)摩擦、機(jī)械自重及繩的重量的理想狀況下:
①根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知?jiǎng)恿Φ拇笮。?br />②滑輪組繩子末端的拉力F=$\frac{1}{4}$×G.
③使用斜面時(shí)Gh=Fs.
解答 解:
A、使用斜面拉動(dòng)物體,需要做額外功,則Gh<Fs,則F>$\frac{Gh}{s}$=$\frac{1}{2}$G;
B、由圖可知,有3段繩子拉著動(dòng)滑輪,F(xiàn)>$\frac{1}{3}$G;
C、圖中動(dòng)滑輪的拉力作用在鉤上,不計(jì)摩擦、動(dòng)滑輪重及繩的重量,則F3=2G;
D、從圖中可以看出,從阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離為1m,從動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離為4m,阻力臂與動(dòng)力臂之比為1:4.根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,本題中動(dòng)力F=$\frac{G•{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{1}{4}$G.
綜上所述,D的力是最小的.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 在本題中,會(huì)根據(jù)杠桿、滑輪組、斜面的特點(diǎn)分析其省力情況,并進(jìn)行比較,是正確解答的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能增加,重力勢(shì)能不變,機(jī)械能增加 | |
B. | 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加 | |
C. | 動(dòng)能、重力勢(shì)能和機(jī)械能都增加 | |
D. | 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10N | B. | 20N | C. | 30N | D. | 40N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在左邊盤里增加一個(gè)砝碼 | |
B. | 在兩邊盤里先后各增加一個(gè)相同的砝碼 | |
C. | 在兩邊盤里同時(shí)增加一個(gè)相同的砝碼 | |
D. | 將小車在桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)小角度后釋放 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拉力所做的功為3000J | B. | 機(jī)械所做的有用功為6000J | ||
C. | 拉力的功率為600W | D. | 該滑輪組的機(jī)械效率為75% |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是關(guān)于分子動(dòng)理論的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
圖A所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_______________________________________________.
圖B所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_____________________________________________.
圖C所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明__________________________________________________.
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