為了測(cè)出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時(shí)水面與80cm3刻度線相平,再讓小瓶里面充滿水沉沒于水下,這時(shí)水面與62cm3刻度線相平.(g取10N/kg)
(1)小瓶漂浮時(shí)受到的浮力是多少N?
(2)這只玻璃小瓶的質(zhì)量為多少?
(3)這只小瓶的玻璃的密度是多少?

【答案】分析:(1)由左、中兩圖的兩次讀數(shù)之差得出玻璃瓶排開水的體積;求出了玻璃瓶排開水的體積,利用阿基米德原理求玻璃瓶受到水的浮力;
(2)根據(jù)漂浮條件求玻璃瓶重,再利用重力公式求玻璃瓶的質(zhì)量;
(3)由左、右兩圖可得玻璃瓶的體積,再利用密度公式求玻璃的密度.
解答:解:(1)由中圖可知,
V=80cm3-50cm3=30cm3=30×10-6m3,
F=GVg=1×103kg/m3×30×10-6m3×10N/kg=0.3N;
(2)∵玻璃瓶漂浮,
∴玻璃瓶重:
G=F=0.3N,
∵G=mg,
∴玻璃瓶的質(zhì)量:
m===0.03kg=30g;
(3)由右圖知玻璃瓶下沉,玻璃瓶的體積:
v=62cm3-50cm3=12cm3
玻璃的密度:
ρ===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3
答:(1)小瓶漂浮時(shí)受到的浮力是0.3N;
(2)這只玻璃小瓶的質(zhì)量為30g;
(3)這只小瓶的玻璃的密度是2.5×103kg/m3
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)量筒的使用、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用,能讀出兩個(gè)體積(排開水的體積、玻璃瓶的體積)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

為了測(cè)出玻璃的密度,可利用一個(gè)玻璃制成的小瓶,一個(gè)量筒和適量的水做如下實(shí)驗(yàn):
(1)在量筒內(nèi)裝入50ml的水
(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與80ml刻度線相平.
(3)讓小瓶的口朝上沉入水中(如圖乙所示),這時(shí)水面與60ml刻度線相平.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知:小瓶浮在水面上,它排開水的體積V=
30
30
cm3.此時(shí)小瓶受到的浮力F=
0.3
0.3
N.玻璃的密度
3×103
3×103
kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了測(cè)出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時(shí)水面與80cm3刻度線相平,再讓小瓶里面充滿水沉沒于水下,這時(shí)水面與62cm3刻度線相平.(g取10N/kg)
(1)小瓶漂浮時(shí)受到的浮力是多少N?
(2)這只玻璃小瓶的質(zhì)量為多少?
(3)這只小瓶的玻璃的密度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了測(cè)出玻璃的密度,可利用一個(gè)玻璃制成的小瓶,一個(gè)量筒和適量的水做如下實(shí)驗(yàn):
(1)在量筒內(nèi)裝入50ml的水
(2)讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖甲所示),此時(shí)水面與80ml刻度線相平.
(3)讓小瓶的口朝上沉入水中(如圖乙所示),這時(shí)水面與60ml刻度線相平.
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知:小瓶浮在水面上,它排開水的體積V=________cm3.此時(shí)小瓶受到的浮力F=________N.玻璃的密度________kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

為了測(cè)出玻璃的密度,小宇同學(xué)利用一個(gè)玻璃制成的小瓶、一個(gè)量筒和水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在量筒內(nèi)盛入50cm3的水,然后讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)水面上,這時(shí)水面與80cm3刻度線相平,再讓小瓶里面充滿水沉沒于水下,這時(shí)水面與62cm3刻度線相平.(g取10N/kg)
(1)小瓶漂浮時(shí)受到的浮力是多少N?
(2)這只玻璃小瓶的質(zhì)量為多少?
(3)這只小瓶的玻璃的密度是多少?

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