【題目】在圖中，畫出斜面上水杯中小球所受力的示意圖．

【答案】解：如下圖所示：


【解析】解：小球受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于小球靜止這兩個力是一對平衡力，大小相等，如下圖所示：

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解力的示意圖的相關(guān)知識，掌握用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點），以及對物體的浮沉條件及其應(yīng)用的理解，了解物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠 時上浮，F(xiàn)浮 = G 時懸浮，F(xiàn)浮 ＜G 時下沉．物體浮沉條件的應(yīng)用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)—了“白氣”．這些“白氣”是由于

A. 空氣遇冷液化形成的 B. 冰箱中的水汽化形成的

C. 冰箱中的小冰塊升華形成的 D. 空氣中的水蒸氣遇冷時液化形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】自然界中，不同的能量形式與不同的運動形式相對應(yīng)，以下說法正確的是

A. 汽車在路上行駛具有機械能

B. 分子運動具有內(nèi)能

C. 電荷的運動具有電能

D. 原子核內(nèi)部的運動具有原子能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時，請你根據(jù)圖實驗操作，從中選出一些圖，針對某一個因素進行探究，并通過分析彈簧測力計的示數(shù)，說明你的探究結(jié)果和方法．
（1）探究浮力大小與的關(guān)系．選用的圖是：（填圖中的序號）．探究的結(jié)果是： ． 這里運用的科學(xué)方法是法．
（2）小明想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”．他找來薄鐵片、燒杯和水進行實驗．實驗步驟如下： 步驟一將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；
步驟二將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上．
①通過分析可知，第一次鐵片受到的浮力第二次鐵片受到的浮力（選填“大于”、“等于”或“小于”）；
②小明得出：物體受到浮力的大小與其形狀有關(guān)．小明得出錯誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片的改變，忽視了對浮力大小的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器滑片P向右移動時( )

A. 電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小

B. 電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

C. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在盛滿不同液體的相同的溢水杯中，放入兩個完全相同的小球，如圖所示．當小球靜止時，甲、乙兩杯中溢出液體的重力分別為0.5N和0.4N，則下列說法正確的是：（g=10N/kg）（ ）
A.甲球受到浮力，乙球不受浮力
B.小球的質(zhì)量為40g
C.甲杯液體的密度大于乙杯液體的密度
D.乙球受到的浮力小于0.4N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音是由于物體產(chǎn)生的．我們聽聲音就能判斷誰在說話，主要是依據(jù)聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們用手機通話時傳遞信息的是（ ）
A.超聲波
B.次聲波
C.電磁波
D.可見光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若入射角大于折射角，則光可能是

A. 從水中斜射入空氣中 B. 從空氣中斜射入水中

C. 從水中垂直射向空氣中 D. 從空氣中垂直射向水中

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同步練習(xí)冊答案