【題目】我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止總是相對于某一________而言的，參照物選擇不同，判斷的結(jié)果就會(huì)不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的________．

【答案】參照物 相對性

【解析】

在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，人們事先選定的、假設(shè)不動(dòng)的，作為基準(zhǔn)的物體叫做參照物。

我們平常所說的運(yùn)動(dòng)和靜止總是相對于某一參照物而言的，參照物選擇不同，判斷的結(jié)果就會(huì)不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴�！边@是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩，對于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香油分子加快，說明當(dāng)時(shí)周邊的氣溫突然。雞蛋“散黃”是現(xiàn)象，為什么夏天的雞蛋比冬天的雞蛋容易“散黃”?是因?yàn)?/span>。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.

（1）圖a探究方案中研究對象是小卡片，實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是（填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力 ，左右兩個(gè)滑輪（填“一定”或“不一定”）要在同一高度；圖b探究方案中研究對象是.
（2）小明選擇了圖a所示探究方案.他將系于小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上鉤碼，這是用于探究兩個(gè)力的和對物體平衡的影響.
（3）小明在圖a所示探究方案中，為了探究兩個(gè)平衡力是否在同一條直線上，進(jìn)行了如下操作：（填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡.
（4）小明為了探究一對平衡力是否作用在同一物體上，可采取的措施是：.
（5）兩個(gè)探究方案相比較，你認(rèn)為哪個(gè)方案的探究過程對實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四組物體中，都屬于絕緣體的一組是（ ）
A.碳棒、人體、大地
B.水銀、銅絲、鐵塊
C.陶瓷、干木、塑料
D.大地、人體、陶瓷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家庭用的液化石油氣在常溫下是用_______的辦法使氣體液化的；清晨，草葉上的晶瑩露珠是通過_______辦法使水蒸氣液化的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運(yùn)動(dòng)。鐵塊運(yùn)動(dòng)過程中速度v的大小隨時(shí)間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N，下列說法正確的是（ ）

A.磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N
B.在0～2s內(nèi)拉力F等于7N
C.在0～6s內(nèi)拉力F等于5N
D.在2～6s內(nèi)拉力F等于7N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會(huì)粘在一起，這說明_________________； 夏天走進(jìn)正在使用電蚊香的房間，會(huì)聞到一股特殊的香味，說明分子在不停地做_____________________；水很難被壓縮，說明分子間存在_________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油內(nèi)燃機(jī)工作在壓縮沖程時(shí)，汽缸內(nèi)氣體的溫度________（選填“升高”或“降低”），其內(nèi)能________（選填“減少”或“增加”），這是通過________方式改變的（選填“熱傳遞”或“做功”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標(biāo)有“6V 3．6W”的小燈泡與規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器及電流表串聯(lián)后接到6V的電源上（提示：燈絲的電阻隨溫度而變化）。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流及電阻。

（2）小燈泡正常工作2min，消耗的電能。

（3）閉合開關(guān)S，將變阻器的滑片移到B端時(shí)，電流表的示數(shù)為0．4A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率。

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