如圖所示,使用三種簡單機械提升10牛的同一重物處于靜止狀態(tài)的情景,使用甲裝置的好處是 ;使用乙裝置將物體2秒提升1米,則拉力FB為 牛,其功率為 瓦;若忽略繩重、摩擦、裝置自身重力,則FA FC.
科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城東臺市九年級下第三次質檢物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同.對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )
A.手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B.聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
C.音調為什么會隨水量變化而變化?
D.音調和水量多少有什么關系?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省九年級下月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表V與電流表A示數(shù)的比值將 (均選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小李同學進行了“探究杠桿平衡條件”的實驗.
(1)如圖(甲)所示,在條件杠桿時,他可以向 (選填“左”或“右“)調節(jié)杠桿的 ,直到杠桿在水平位置平衡,其目的是為了 .
(2)如圖(乙)所示,在左側2格掛3個鉤碼,每個鉤碼1牛,現(xiàn)有一彈簧測力計,豎直作用于杠桿上,已知其示數(shù)為2牛,杠桿的水平位置平衡,則其作用于 點.
(3)本實驗的結論是: .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題
在如圖中,重為4牛的均勻球體放在水平面上保持靜止,用力的圖示法畫出該球所受重力G.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年上海市楊浦區(qū)八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質量相等的甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動,甲的速度大于乙的速度,它們的s﹣t圖象如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條,運動5秒,甲、乙兩物體間的距離大于2米,則以下說法錯誤的是( )
A.甲的動能大于乙的動能
B.甲的s﹣t圖象一定為圖線a
C.乙的s﹣t圖象可能為圖線c
D.甲的合力大于乙的合力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟寧市鄒城市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:計算題
體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A,當A以0.1m/s的速度勻速上升時,小聰對繩子的拉力F為400N,滑輪組的機械效率為80%(不計摩擦及繩重).求:
(1)拉力F的功率;
(2)物體A受到的重力;
(3)動滑輪的重力.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省濟寧市鄒城市八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在圖中所示的簡單機械中,忽略機械自重和摩擦,當提起相同重物時,最省力的是( )
A. B.
C. D.
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