2．一輛汽車在平直的公路上勻速行駛，下列關于汽車的路程與時間的圖象正確的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 做勻速直線運動的物體，速度不變，通過的路程與所用時間成正比；
對每個選項中的圖象進行分析，明確各自表達的含義，確定符合題意的選項．

解答 解：由圖知：
A、圖線是過原點的直線，是正比例函數(shù)圖象，說明路程與時間成正比．符合題意；
B、圖線是與時間軸平行的直線，表示物體處于靜止狀態(tài)．不符合題意；
C、圖線是向下的，說明路程隨時間的增加而減小，物體做減速運動．不符合題意；
D、圖線是一條向上的曲線，說明路程雖然隨時間的增大而增大，但不成正比．不符合題意．
故選A．

點評 作圖象題時，應先看清圖象反應的是哪兩個量間的關系；弄清圖象是什么圖象，然后再分析圖象特點，由圖象獲取相關信息解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某品牌新型汽車，以20m/s的速度在平直路面上勻速行駛，每100km消耗的油為8L（1L=1dm3）．已知汽油的密度為ρ=0.71×103kg/m3．
求：（1）該汽車勻速行駛120km所用的時間是多少？
（2）這段路程上消耗汽油的質量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．2014年10月24日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了探月工程三期的再入返回飛行器．作為嫦娥五號任務的“先行者”，該飛行試驗器由返回器和服務艙組成，返回器于已11月1日安全準確著陸，試驗任務圓滿成功．再入返回飛行器在火箭的推動下加速升空的過程中，它的（　　）
A．動能增加，重力勢能不變B．動能增加，機械能增加
C．動能減小，重力勢能增加D．動能增加，機械能不變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．請在圖中畫出入射光線或折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．兩只定值電阻，甲標有“20Ω  1A”，乙標有“10Ω 3A”，把它們串聯(lián)起來，為了保護電路，電路兩端的允許的最大電壓為30V；把它們并聯(lián)起來，為保護電路，電路兩端允許的最大電壓為20V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些；如圖2所示，用相同的力度撥動張緊和松弛的橡皮筋；如圖3所示，用不同的力度撥動鋼尺，使它振動．上面的幾個實驗中，可以用來研究聲音的音調與頻率關系的實驗是：圖1和圖2，用來研究聲音的響度與振幅的關系的實驗是：圖3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金1.00.5
（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是開關．
（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察燈泡亮度．
（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為乙 同學的改進更好一些，理由是燈泡對電路有保護作用．
（4）同學們?yōu)榱送瓿商骄炕顒樱瑥膶嶒炇医鑱砹怂母娮杞z（如表）．則選擇A、B兩電阻絲進行實驗，是為了探究導體電阻大小與長度的關系；為了探究導體電阻與材料的關系，應選擇電阻絲D和B．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．歌詞“小小竹排江中游，巍巍群山兩岸走”中的巍巍群山兩岸走，是以竹排為參照物；“烏云遮住了月亮”，是以月亮為參照物．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，作為平面鏡的是玻璃板．另外，還有兩支完全相同的蠟燭A和B、火柴、白紙和刻度尺．
（1）將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，再拿一支沒有點燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像重合．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物距離關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．

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