Question

為了探究凸透鏡的焦距是否與材料有關，小紅和她的科技小組成員來到眼鏡店，借到了三個外觀相同的老花鏡，一個是塑料的，一個是玻璃的，一個是水晶的，利用這些器材完成探究實驗，請你幫她設計實驗，完成探究報告．
探究課題：凸透鏡的焦距與制作材料是否有關．
猜想與假設：______
設計實驗：______
（1）主要器材：三個透鏡、______
（2）實驗設計步驟：______
（3）分析與論證：如果得出的結論與你的猜想一致，則在你剛才的設計中，所看到的現(xiàn)象應該是：______
（4）在你的設計中，影響實驗效果的主要因素是：______．

Answer 1

解：猜想：凸透鏡的焦距與制作材料有（或無）關．（猜想是任意的，只要有猜想依據(jù)就可以）
設計實驗：分別測量三只外觀相同，分別由玻璃、水晶、塑料制成的凸透鏡的焦距，進行比較．
（1）實驗器材：三個老花鏡、刻度尺．
（2）實驗步驟：①用塑料老花鏡會聚太陽光，通過調整它到地面的距離，使地面上出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即是焦距；
②用玻璃老花鏡進行上述實驗；
③用水晶老花鏡進行上述實驗．
（3）三種材料制成的老花鏡的焦距應該不相同，因此在記錄的數(shù)據(jù)上會看到三次測量的結果不相同．
（4）實驗影響透鏡焦距焦距的因素除材料、大小之外，還有凸度，因此剛才的實驗中很難控制三個透鏡的凸度和大小完全相同，實驗會有誤差．
故答案為：凸透鏡的焦距與制作材料有關；分別測量三個外觀相同的老花鏡的焦距，進行比較．
（1）刻度尺；
（2）①用塑料老花鏡會聚太陽光，通過調整它到地面的距離，使地面上出現(xiàn)最小的光斑，用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即是焦距；
②用玻璃老花鏡進行上述實驗；
③用水晶老花鏡進行上述實驗；
（3）三個透鏡的焦距不相等；
（4）三個老花鏡的凸度和大�。�
分析：（1）要探究凸透鏡的焦距與制作材料的關系，首先我們要知道如何測量焦距，讓凸透鏡正對太陽光，調整凸透鏡和地面的距離，知道地面上出現(xiàn)很小、很亮的光斑，測出凸透鏡和光斑的距離就是焦距．
（2）我們用測量焦距的方法依次測出塑料、玻璃、水晶不同材料制成的老花鏡的焦距，比較焦距，得出結論．
（4）凸透鏡的焦距和凸透鏡的凸度、大小有關，在探究凸透鏡的焦距和材料的關系，應該采用了三只大小、形狀完全相同的凸透鏡，就是為了保證凸透鏡的凸度和大小不變，這種探究方法叫控制變量法．
點評：本題考查了學生的探究能力，掌握探究實驗的七個步驟，提出問題、猜想、設計實驗和表格、進行實驗、分析實驗數(shù)據(jù)得出結論、評估和交流．