9.下列那輛車的運(yùn)動(dòng)速度最大( 。
A.甲車在0.5h內(nèi)行駛了28kmB.乙車在15s內(nèi)行駛150m
C.丙車在10s內(nèi)行駛0.8kmD.丁車在0.5min內(nèi)行駛450m

分析 解答此題的關(guān)鍵是將4個(gè)選項(xiàng)中的時(shí)間單位或路程單位統(tǒng)一,然后才能比較出速度的大小,也就是說(shuō),在相等的時(shí)間內(nèi)比較路程,或者說(shuō)在相同的路程內(nèi)比較時(shí)間都可以解答此題.

解答 解:A、甲車的速度:v=$\frac{{s}_{甲}}{{t}_{甲}}$=$\frac{28000m}{0.5×3600s}$=15.56m/s;
B、乙車的速度:v=$\frac{{s}_{乙}}{{t}_{乙}}$=$\frac{150m}{15s}$=10m/s;
C、丙車的速度:v=$\frac{{s}_{丙}}{{t}_{丙}}$=$\frac{0.8×1000m}{10s}$=80m/s;
D、丁車的速度:v=$\frac{{s}_{丁}}{{t}_{丁}}$=$\frac{450m}{0.5×60s}$=15m/s,
由此可得出丙車速度最大.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 速度是力學(xué)中的重要概念,也是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的問(wèn)題,所以常見(jiàn)題目有關(guān)于速度大小的比較,求平均速度等,在解題時(shí),要注意靈活運(yùn)用速度公式分析實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖是小芳同學(xué)探究“”平面鏡成像的特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,目的是便于確定像的位置.
(2)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗(選填“較明亮”或“較黑暗”)的環(huán)境下進(jìn)行.
(3)在蠟燭A所在側(cè)透過(guò)玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動(dòng)玻璃板后面完全相同的蠟燭B,使它與蠟燭A所成像重合,看上去蠟燭B也被點(diǎn)燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置.他主要采用的研究方法是等效替代法(選填“控制變量法”、“等效替代法”或“理想模型法”),由此可以得出的結(jié)論是像與物大小相等.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)應(yīng)在M(填“M”或“N”)側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像.
(5)細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí),看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚,蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像.
(6)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖13乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:連接像與物的對(duì)應(yīng)點(diǎn),判斷連線與鏡面是否垂直.
(7)如果玻璃板沒(méi)有與桌面垂直,會(huì)出現(xiàn)有可能找不到像,無(wú)法確定像的位置..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.小明的家在南昌,他的爸爸最近要去贛州辦事,小明上網(wǎng)一查,嗬,從南昌到贛州的列車真多.下面是他查到的列車時(shí)刻表中一部分:
車次南昌發(fā)車時(shí)間抵達(dá)贛州時(shí)間粗略資料列車種類
K1057:0812:14北京西-深圳,共2327公里空調(diào)快車
K8717:5023:28九江-廣州東,共1083公里空調(diào)快車
問(wèn)坐K105次列車從南昌到贛州需要的時(shí)間是(  )
A.5h38minB.5h06minC.5h54minD.6h06min

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”,做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)

比較甲乙兩種情況,說(shuō)明在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯
比較乙丙兩種情況,說(shuō)明在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.某同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度結(jié)果是:18.5cm,15.4cm,15.6cm,15.5cm,15.6cm,則這物體的長(zhǎng)度是(  )
A.0.1525mB.155.3mmC.1.55dmD.16.12cm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是用帶電小球探究電荷間相互作用規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,其中符合事實(shí)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示,將蠟燭放在距凸透鏡20cm處時(shí),在另一側(cè)距凸透鏡6cm處的光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的像.請(qǐng)你利用所學(xué)的凸透鏡的成像規(guī)律和數(shù)學(xué)知識(shí),計(jì)算該凸透鏡焦距的取值范圍是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.最早對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的研究,否定了亞里士多德錯(cuò)誤論斷的科學(xué)家是( 。
A.伽利略B.牛頓C.開(kāi)普勒D.胡克

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19.某同學(xué)使用電壓表時(shí),估計(jì)待測(cè)電路中的電壓應(yīng)選用0~3V的量程,但他誤用0~15V的量程來(lái)測(cè)量.這樣做的結(jié)果是(  )
A.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確B.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確
C.指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電壓表D.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電壓表

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同步練習(xí)冊(cè)答案