14．當(dāng)木箱在水平地面上受到8N的水平推力時，箱子未推動，這時木箱受到的摩擦力等于8N（選填“大于”、“小于“、“等于”）；當(dāng)水平推力增大到12N時，木箱恰好做勻速運(yùn)動，此時木箱受到的合力為0N；當(dāng)水平推力繼續(xù)增大到15N時，木箱受到的摩擦力為12N．

分析 （1）掌握二力平衡條件，知道一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上；
（2）掌握影響摩擦力大小的因素：壓力和接觸面的粗糙程度．

解答 解：箱子受8N的水平推力，箱子未動，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，則木箱在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡，則摩擦力f=F=8N；
當(dāng)水平推力增大到12N時，箱子恰好做勻速運(yùn)動，所以此時摩擦力與推力是一對平衡力，合力為0N，此時的摩擦力f′=F′=12N；
當(dāng)水平推力增大到15N時，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力大小不變，仍為12N．
故答案為：等于；0；12．

點(diǎn)評 此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時，受平衡力的作用，是一道常見題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于單位的認(rèn)識，不正確的是（　　）
A．1牛頓的力大約等于拿起兩個雞蛋所用的力
B．1帕斯卡的壓強(qiáng)大約等于兩張紙疊放在水平桌面上產(chǎn)生的壓強(qiáng)
C．1焦耳的功大約等于將一個雞蛋從地面緩慢舉過頭頂所做的功
D．1瓦特大約等于1名中學(xué)生正常走上樓梯的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．把一個裝有半杯水的燒杯放在水平桌面上．
（1）請在圖甲中畫出燒杯對桌面的壓力F．
（2）用彈簧測力計測出燒杯和水總重為3.6N，請在圖乙中畫出測力計靜止時指針的正確位置．（輕質(zhì)細(xì)線重力不計）
（3）若要使水對杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法有：
①往杯中加入適量的水；
②往水中加些鹽．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．小明家電能表上個月底的示數(shù)為，這個月底的示數(shù)如圖所示，可知他家本月用電是100kW•h，本月表盤轉(zhuǎn)了6×104圈．他家最多能接入總功率為2200W的用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)在一個塑料瓶的側(cè)壁上戳了三個大小相同的洞用來探究水的壓強(qiáng)與水深之間的關(guān)系，下面四個圖中符合事實的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．伽利略在400多年前的研究思想至今閃耀著理性的光輝．伽利略曾設(shè)計了這樣一個實驗：在左邊一個固定的斜坡上滾下一個球，球又滾上右邊不同坡度的斜坡，如果球沒有受到摩擦的作用，他認(rèn)為這個球在古邊任何坡度的斜坡上滾到的最大高度都與起始高度一樣，好像這個球“記住”了起始高度．

（1）如圖所示是伽利略想象的每隔相同時間在右側(cè)不同坡度的斜坡上球的位置，他認(rèn)為當(dāng)斜坡傾角變小時，小球的速度減小得更慢（選填“快”或“慢”），于是他大膽推測：當(dāng)斜坡變成水平面時，球的速度就不再變小，球?qū)⒆鰟蛩贊L動．
（2）伽利略認(rèn)為，球勻速滾動是球的“自然運(yùn)動“狀態(tài)，“自然運(yùn)動”是球所具有的屬性．在我們今天看來，球的這種屬性稱為慣性．
（3）我們學(xué)習(xí)了“能量”的知識后知知道，事實上球“記住”的是能量．因為存在摩擦力，球?qū)⒉粫竭_(dá)起始高度，導(dǎo)致過程中球的機(jī)械能減少．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．一實心正方體物塊上表面與液面平行地浸沒在液體中圖示位置，其質(zhì)量為2kg，若上、下表面的深度分別為h1和h2，且2h1=h2=20cm，已知液體密度為0.8×103kg/m3，求：
（1）液體對物塊下表面的壓力；
（2）若使物塊在圖示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，還應(yīng)使其在豎直方向受到一個多大的力；
（3）若有同樣體積的空心正方體在液體中處于懸浮狀態(tài)，且已知空心體積為500cm3，則該物塊材料的密度為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．學(xué)習(xí)了有關(guān)壓強(qiáng)和浮力的知識后，小明非常感興趣，他和同學(xué)們利用吸管做了幾個物理小實驗．

（1）如圖甲所示，要求用這根兩端開口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空杯中．現(xiàn)有以下四個動作：
a．用手指封住管口；b．將吸管移出水面到空杯上方；
c．將吸管插入水中；d．松開封住管口的手指．
以上四個動作的合理順序是cabd（填字母）．用吸管“取”水主要依靠了大氣壓的作用．
（2）如圖乙所示，往水平放置的吸管中吹氣，可以看到豎直放置的吸管中的水面上升（選填“上升”或“下降”）．此現(xiàn)象中涉及的物理原理是流速越大，壓強(qiáng)越小．
（3）如圖丙所示，取一根粗細(xì)均勻的飲料吸管，在其下端粘上適量橡皮泥并用石蠟封口，制成簡易密度計．現(xiàn)使吸管豎直漂浮在不同液體中．
①對這個儀器所運(yùn)用的知識是AD
A．二力平衡的知識  B．分子的動理論  C．牛頓第一定律  D．物體的浮沉條件
②三種液體的密度的比較：密度最大的是2，最小的是3（選填序號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖（a）所示，水沸騰后，蓋在試管口上的塞子會受到水蒸氣的壓力而沖出，此過程中，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能，圖（b）所示為四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程，這一沖程其能量轉(zhuǎn)化情況與圖5（a）中情況不同（選填“相同”或“不同”）．

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