【題目】通過閱讀,小明知道了1791年意大利物理學家伏特發(fā)明了最早的電池﹣﹣伏打電池.在老師的幫助下,小明自制了一個如圖所示的伏打電池,但是不能確定哪個金屬片是正極.請你幫他設計實驗并進行判斷.
(1)寫出你選用的實驗儀器: .
(2)簡述操作方法、實驗現(xiàn)象和結(jié)論: .
【答案】
(1)電壓表和導線
(2)將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導線與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極
【解析】解:由電流表、電壓表和二極管的連接方法知,電流必須從正接線柱流入,從負接線柱流出,故可把電壓表、電流表或發(fā)光二極管接在水果電池兩極,觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向或發(fā)光二極管是否發(fā)光,從而確定出電池的正負極;
方案一:(1)選用的器材:電壓表和導線;(2)探究的方法:將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導線與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;
方案二:(1)選用的器材:電流表和導線;(2)探究的方法:將電流表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導線與電流表的負接線柱進行試觸,若電流表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電流表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電流表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極;
方案三:(1)選用的器材:發(fā)光二極管和導線;(2)探究的方法:將發(fā)光二極管的正接線柱與銅片相連,再把鋅片與發(fā)光二極管的負接線柱相連,若發(fā)光二極管發(fā)光,說明與發(fā)光二極管正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若發(fā)光二極管不發(fā)光,鋅片是電池的正極.
所以答案是:(1)電壓表和導線;(2)將電壓表的正接線柱與銅片相連,再把與鋅片相連的導線與電壓表的負接線柱進行試觸,若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn),說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極;若電壓表反向偏轉(zhuǎn),鋅片是電池的正極.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的定值電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(2)同學們正確連接電路后,閉合開關發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),產(chǎn)生這一故障的原因可能是
A.電阻R斷路
B.電阻R短路
C.滑動變阻器斷路
D.滑動變阻器短路
(3)實驗中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象.
①由圖象可以得出結(jié)論: .
②上述實驗中,小明用5Ω的電阻做完實驗后,接下來將10Ω的電阻接入電路,閉合開關,向(左/右)移動滑片,使電壓表示數(shù)為V時,讀出電流表的示數(shù),此時滑動變阻器連入電路的阻值為Ω.
(4)為完成整個實驗,應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在兩個相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱.
(1)加熱相同時間后,分別測量兩者的溫度,發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水,這是因為;加熱時攪拌沙子,目的是.
(2)在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片,過一會兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠,用手摸兩個玻璃片,發(fā)現(xiàn)裝(填“沙子”或“水”)燒杯上方的玻璃片溫度比較高,原因是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中,提供的實驗器材有:木板(長120.0 cm,底端有金屬擋板)、小車(長15.0 cm)、停表、木塊。
(1)本實驗原理是________,實驗時應保持斜面的傾角較小,這是為了________。
(2)斜面傾角不變時,小車由靜止釋放,小車通過的路程越長,其平均速度越________(填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過相同路程,斜面的傾角越大,小車運動的平均速度越________(填“大”或“小”)。
(3)一次實驗中,小華測得小車從靜止開始運動到兩個車長的距離所用時間為1.2 s,則小車的平均速度為________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在測量小球的平均速度時,讓小球從斜面A點由靜止?jié)L到C點,并用照相機每隔0.1s拍攝一次,頻閃照片如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 小球從A點運動到C 點用時0.6s
B. 小球在前0.4s內(nèi)通過的路程為4.00cm
C. 小球滾下的整個過程的平均速度為1.1m/s
D. 小球在BC段的平均速度大于AB段的平均速度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在建筑工地上看到簡易三角吊車,他想通過自身的體驗來了解這種簡易吊車上各部分的受力情況.他用一只三角板,按照下圖所示方式在豎直面內(nèi)進行操作,感受A端對左手手指以及B端對手腕的作用力.對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為某物質(zhì)的熔化圖象,根據(jù)圖象可知( )
A.該物質(zhì)是非晶體
B.第15min該物質(zhì)處于液態(tài)
C.若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中(如圖乙所示),則試管內(nèi)冰的質(zhì)量會逐漸增加
D.圖乙中,冰水混合物的內(nèi)能會逐漸增加
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月26日,我國自行研制的首艘航空母艦出塢下水,標志著我國自主設計建造航母取得重大階段性成果.專家推測首艘國產(chǎn)航母標準排水量是55000噸,滿載排水量是67000噸,則該航母滿載時受到的浮力為N.如圖甲所示為某艘航母的一架艦載機正飛離航母的情景,則它起飛離開甲板的一瞬間,航母甲受到的浮力減小量(選填“大于”、“等于”或“小于”)該艦載機的重力;艦載機能夠升空是因為它在甲板上運動時,機翼下表面比上表面的空氣流速 , 壓強 , 從而產(chǎn)生向上的升力.如圖乙所示為航母上簡化的蒸汽彈射裝置,能帶動艦載機在兩秒內(nèi)達到起飛速度,牽引索繞過兩個定滑輪與活塞相連,該裝置工作時間時將蒸汽的能轉(zhuǎn)化為艦載機的能.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定額定電壓為2.5V小燈泡電功率”的實驗中。
(1)如圖甲所示,電路連接尚未完成,E應與滑動變阻器的接線柱相連接(選填“B”、“C”或“D”)。完成連接后閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡很亮,說明存在操作上的錯誤是。若閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電壓表的示數(shù)為3V,產(chǎn)生故障的原因可能是下列情況的(填寫字母)。
A.小燈泡短路 |
B.小燈泡的燈絲斷了 |
C.電壓表的正、負接線柱反接 |
D.變阻器滑片接觸不良 |
(2)小明在正確連接電路后,閉合開關,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片至某一位置,此時電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的功率是瓦。為了測定小燈泡的額定功率,此時應將滑動變阻器的滑片向(選填“左”或“右”)移動。
(3)小明想在上述實驗的基礎上,進一步研究“電路中的電流跟電路兩端電壓的關系”, 于是就多次移動滑動變阻器的滑片,獲得多組燈泡兩端電壓和電流的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比。請指出他的實驗方法的不合理之處。
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