小剛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn),當(dāng)水溫為82℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。
(1)在記錄第四次數(shù)據(jù)時(shí),溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)空格中。
(2)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖中作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖線。
(3)由圖線可知,水在沸騰過程中溫度的特點(diǎn)是 。
(4)此實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的水的沸點(diǎn)是 ℃。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年安徽省等五校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
汽車在平直的公路上勻速行駛,通過的路程s和時(shí)間t的關(guān)系圖象是( )
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科目:初中物理 來源:2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖甲是他們?cè)O(shè)計(jì)的電路圖,圖乙是他們測(cè)量電流時(shí)連接的實(shí)驗(yàn)電路,此時(shí)電流表測(cè)量的是
(選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(2)請(qǐng)?jiān)趫D乙中移動(dòng)一根導(dǎo)線,測(cè)量另外一處的電流。在移動(dòng)的導(dǎo)錢上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路。移動(dòng)后電流表測(cè)量的是 (選填“A”“B”或“C”)處的電流。
(3)測(cè)出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結(jié)論: (只寫表達(dá)式)。小明指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。操作方法是: 。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.30 | 0.24 | 0.54 |
(4)小剛利用原有的實(shí)驗(yàn)器材,添加一個(gè)開關(guān),又設(shè)計(jì)了一個(gè)電路。利用這個(gè)電路,不用更換電流表的位置,就可直接測(cè)出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)趫D丙中的虛線框中畫出電路圖。
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科目:初中物理 來源:2017屆安徽省合肥市瑤海區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
汽車在轉(zhuǎn)向前,司機(jī)會(huì)撥動(dòng)方向盤旁邊的橫桿,汽車同側(cè)的前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈就會(huì)同時(shí)閃亮、同時(shí)熄滅,司機(jī)所撥動(dòng)的這根橫桿就相當(dāng)于電路中的_________;當(dāng)某一個(gè)燈壞了不亮?xí)r另一個(gè)還能發(fā)光,這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈在電路中的連接方式為_________。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省儀征市八年級(jí)12月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
有一位同學(xué)用毫米刻度尺先后五次測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度。測(cè)量結(jié)果是1.41cm,1.4cm,1.52cm,1.42cm,1.44cm,則物體的長(zhǎng)度是( )
A. 1.44 cm B. 1.4175 cm
C. 1.423 cm D. 1.42 cm
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是海波和蠟燭的熔化實(shí)驗(yàn)圖像, 表示的是蠟燭的熔化曲線。甲在第2min時(shí)是 態(tài),甲的熔點(diǎn)是 ℃,熔化過程用時(shí) min,海波在熔化時(shí) (填“需要”或“不需要”)吸收熱量。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市臺(tái)營學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理試卷(解析版) 題型:填空題
光在真空中的速度是 m/s。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,某組同學(xué)設(shè)計(jì)的電路如甲圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出這幾處的電流,填入下表:
(1)通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是: 。
(2)測(cè)量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);
(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見: 。
(4)根據(jù)上述結(jié)論,應(yīng)用到圖乙所示的部分電路中,圖已標(biāo)明了電流方向,該電路屬于 聯(lián)電路,若a、b、c中的電流分別為0. 2A、0.3A、0.6A,則d中的電流為 A。
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河北省秦皇島市撫寧學(xué)區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于公式ρ=m/V,下列說法中正確的是: ( )
A.對(duì)于不同的物質(zhì),m越大,ρ越大
B.對(duì)于同一物質(zhì),ρ與V成反比
C.同一種物質(zhì),ρ與m成正比
D.同一種物質(zhì),m與V成正比
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