如圖所示，閉合電鍵后，滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度______(填“變亮”、“不變”或“變暗”)，若把(a改接c、，滑動(dòng)片P向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度將______(填“變亮”、“不變”或“變暗”)、

答案：不變,變暗
解析：

滑動(dòng)變阻器的a、b端接入電路時(shí)，無(wú)“變阻”作用，在滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度不變；若將a改接到(c，在滑動(dòng)片P向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值變大，電路中電流變小，燈泡將變暗．

掌握滑動(dòng)變阻器的連接方法及改變阻器接入電路中電阻的大小的方法是解答此類問題的關(guān)鍵．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)連接的電路實(shí)物圖如圖所示．閉合電鍵后，燈泡L1、L2都不亮，他用電壓表進(jìn)行電路故障檢測(cè)，測(cè)試結(jié)果如表所示，則可以判定電路中的故障是（　�。�
  測(cè)試點(diǎn)   a、b   c、d   d、f
電壓表示數(shù) 有示數(shù) 無(wú)示數(shù) 有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

電壓表可以用來判斷電路中的常見故障．如圖所示，閉合電鍵后燈不亮，用電壓表測(cè)得電源兩端電壓為6伏，燈兩端電壓為零伏，電鍵兩端電壓為6伏．已知導(dǎo)線良好，導(dǎo)線與接線柱連接正常．
某同學(xué)據(jù)此認(rèn)為電路的故障是斷路，可能是電鍵接觸不良，而小燈燈絲未斷．你認(rèn)為對(duì)否？請(qǐng)說說你的理由．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

電路如圖所示，閉合電鍵后，電路將是
短路
短路
，（填“通路”、“斷路”和“短路”），若要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線
2
2
，若要使兩燈并聯(lián)，則要將
導(dǎo)線4從C處改接D處或?qū)Ь�1從A處改接B處
導(dǎo)線4從C處改接D處或?qū)Ь�1從A處改接B處
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

某小組同學(xué)為了研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律，做了以下嘗試．請(qǐng)根據(jù)你已學(xué)的知識(shí)判斷：
甲同學(xué)所接電路圖如圖所示．閉合電鍵后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認(rèn)為“串聯(lián)電路中的電流從電源正極出發(fā)，每流經(jīng)一個(gè)用電器，電流都會(huì)減弱一些，最后到電源負(fù)極減小為零”．你認(rèn)為他的判斷是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”），理由是
串聯(lián)電路中各處的電流都相等
串聯(lián)電路中各處的電流都相等
．
請(qǐng)你指出造成電流表示數(shù)不同的可能原因：
A1選了0～3安量程，A2選了0～0.6安量程
A1選了0～3安量程，A2選了0～0.6安量程
或
電流表指針沒有調(diào)零
電流表指針沒有調(diào)零
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：問答題

電壓表可以用來判斷電路中的常見故障．如圖所示，閉合電鍵后燈不亮，用電壓表測(cè)得電源兩端電壓為6伏，燈兩端電壓為零伏，電鍵兩端電壓為6伏．已知導(dǎo)線良好，導(dǎo)線與接線柱連接正常．某同學(xué)據(jù)此認(rèn)為電路的故障是斷路，可能是電鍵接觸不良，而小燈燈絲未斷．你認(rèn)為對(duì)否？請(qǐng)說說你的理由．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案