8．如圖，將薄壁玻璃杯倒扣在水面上，漂浮時玻璃杯露出水面的高度為h1，杯子中空氣柱的高度為h2，水的密度為ρ，玻璃杯的橫截面積為S，g為已知常數(shù)，則玻璃杯受到的重力為（　　）
A．ρgSh1B．ρgSh2C．ρgS（h1+h2）D．ρgS（h2-h1）

分析 根據(jù)物體漂浮時浮力等于重力解答．

解答 解：薄壁玻璃杯倒扣在水面上時，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，即F浮=G；
因為玻璃杯排開水的高度為h2-h1，
故G=F浮=ρgS（h2-h1），故D正確．
故選D．

點評 本題考查了利用漂浮時浮力等于重力，解出玻璃杯的重力，有一定的難度，特別是排開液體體積的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．電功率是表示電流在單位時間內(nèi)做功多少的物理量
B．根據(jù)P=UI可知，用電器兩端電壓大，用電器做功就快
C．用電器的電功率越大，做功就越多
D．標有“110V，10W”的用電器可能比標有“220V，40W”的用電器消耗的電能多

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明觀察發(fā)現(xiàn)家里轎車的前燈有好幾組，且燈絲粗細不同，發(fā)光的亮度也不同，他猜想車燈的亮度可能與燈絲的粗細有關，于是他設計了模擬電路，并選擇下列器材：電源、滑動變阻器、小燈泡（L1“2.5V 1.25W”、L2“2.5V 0.5W”各一只，代替轎車前燈）、電流表、電壓表等進行實驗來驗證自己的猜想．
（1）小明按圖甲連接電路時，應先將開關S發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動變阻器的滑片，燈泡L1、L2均不亮，A、V1無示數(shù)，V2有示數(shù)，則電路出現(xiàn)的故障是L2斷路了．
（2）排出故障后，移動變阻器的滑片，分別讀出電流表、電壓表的示數(shù)，觀察共記錄燈泡發(fā)光情況，填入表一，當變阻器滑片移至某一位置時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.26A，此時發(fā)現(xiàn)燈L2發(fā)光異常耀眼，原因是L2實際功率大于它的額定功率，此時，他應該將滑動變阻器的滑片向左移動，減小燈泡兩端電壓．
（3）分析數(shù)據(jù)，可得結(jié)論：兩燈串聯(lián)，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越亮．
（4）然后，小明按圖丙所示設計連接電路進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表二，根據(jù)表二可得出結(jié)論：兩燈并聯(lián)時，燈泡的燈絲越細，發(fā)光越暗．
表一：
　燈泡L1　粗細電壓/V　電流/A　亮度　　燈泡
L2		　粗細電壓/V　電流/A　　亮度
　粗　0.6　0.12　不發(fā)光　細　1.5　0.12　微亮
　粗　0.8　0.16　微亮　細　2.0　0.16　不很亮
　粗　1.0　0.20　微亮　細　2.5　0.20　較亮
　粗　1.3　不很亮　細　3.25　異常耀眼
表二：
　燈泡L1　粗細電壓/V　電流/A　亮度　　燈泡
L2		　粗細電壓/V　電流/A　　亮度
　粗　1.0　0.2微亮　細　1.0　0.08　不發(fā)光
　粗　1.5　0.3不很亮　細　1.5　0.12　微亮
　粗　2.0　0.4　較亮　細　2.0　0.16　不很亮
　粗　2.5　0.5　明亮　細　2.5　0.20較亮

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．照相時要使照片上的像大一些，照相機或人的位置調(diào)整正確的是（　�。�
A．人離鏡頭近一些B．把暗箱拉長一些
C．人離鏡頭遠一些，暗箱縮短一些D．人離鏡頭近一些，暗箱拉長一些

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小明同學在測一物塊的密度時，先用天平測出了物塊的質(zhì)量，但在用天平測物體質(zhì)量的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)如圖1所示情況．

（1）他應采取的措施是平衡螺母向右移；
（2）天平調(diào)節(jié)平衡后，小明按圖2所示的方法來稱量物體的質(zhì)量，小華立即對小明說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小華所說的兩個錯誤是：
①用手拿砝碼
②物體和砝碼放反了
（3）小明虛心地聽取了小華的建議，重新進行操作．在稱量過程中，又出現(xiàn)如圖1所 示 的 情 況，他應向右盤內(nèi)增加砝碼或向右移動游碼；
（4）天平再次平衡后，所用砝碼和游碼位置如圖3所示，那么小明所稱量物塊的質(zhì)量是78.2克．然后將物塊浸入量筒的水中，水面的變化如圖4所示，則物塊的體積為10厘米3，密度是7.82×103千克/米3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，下列關于足球賽中點球大戰(zhàn)的情景分析，正確的是（　�。�
A．足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸ψ闱虻闹С至κ且粚ζ胶饬?/td>
B．靜止的足球被踢向球門，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．足球離開腳后，繼續(xù)向前運動是由于慣性力的作用
D．足球離開腳后，罰點球隊員繼續(xù)對足球做功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰．
（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的B（選填“A”或“B”）：
（2）安裝好實驗器材后，為縮短實驗時間，小明在燒杯中倒入熱水，溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時溫度計的示數(shù)為68℃；
（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；
時間/min012345678
溫度/℃909294969899999999
①小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中C圖（選填“C”或“D”）；
②請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象．
（4）用酒精燈給水加熱是利用熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲所示，杠桿調(diào)節(jié)水平平衡后，在A處掛3個鉤碼，要想杠桿繼續(xù)保持不平衡，則需要在B處掛5個鉤碼，如圖乙所示，O為杠桿的支點，為了提高重物P，用一個跟杠桿保持垂直的力使杠桿由豎直位置轉(zhuǎn)動到水平位置，在這個過程中，杠桿先省力后費力（選填“始終省力”、“始終費力”、“先省力后費力”或“先費力后省力”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在教育部＜＜公布2016年全國青少年校園足球特色學校名單的通知＞＞中，石林成為云南校園足球“首發(fā)主力”，有關足球訓練，下列說法正確的是（　�。�
A．踢出去的足球在慣性力的作用下將繼續(xù)運動
B．足球在地面上靜止時，所受的重力和地面對足球的支持力是一對平衡力
C．踢出去的足球在空中飛行時，運動狀態(tài)保持不變
D．運動員鞋底鞋釘，可以減小運動員對地面的摩擦

查看答案和解析>>

同步練習冊答案