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（2013?太原一模）如圖所示，使用中屬于費力杠桿的工具是（　　）
分析：結合圖片和生活經驗，判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：解：A、撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、核桃夾在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
故選D．
點評：此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：
①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；
②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；
③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太原一模）如圖所示，小王站在高3m，長6m的斜面上，將重200N的木箱沿斜面勻速從底端拉上頂端，拉力大小恒為125N．在此過程中木箱的動能將
不變
不變
，重力勢能將
變大
變大
，（選填“變大”、“變小”或“不變”）該斜面的機械效率為
80%
80%
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太原一模）如圖是某一溫度下兩個電路元件甲和乙的I---U關系圖，將甲、乙兩元件并聯接入電源兩端，測得其消耗的電功率之比為3：1，則電源電壓為
1.5
1.5
V，元件甲的電阻為
5
5
?，元件乙的電功率為
0.15W
0.15W
．若把它們串聯在3V的電路中，此時電路中的電功率是
0.6W
0.6W
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太原一模）在探究凸透鏡成像的實驗中，請你解答下列問題
（1）實驗時，在光屏上得到一個清晰的像，但像的位置偏高，如圖所示（P點是二倍焦距處），要想使像成在光屏中心，正確的操作是
光屏或蠟燭往上調或凸透鏡往下調
光屏或蠟燭往上調或凸透鏡往下調

（2）調整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向
右
右
移動（選填“左”或“右”），此時成倒立、
放大
放大
的實像，而且從不同的方向都能看到光屏的像，這是光的
漫
漫
反射現象；
（3）若把蠟燭再移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，因為此時成正立的放大的
虛
虛
像，要想看到這個像，應撤掉光屏，從圖中的
C
C
側（選填“C”或“D”），沿箭頭所示的方向去觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?太原一模）太原市寧華府生產的“益源慶”醋深受廣大市民的喜愛，特別是外地人來并和太原人外出，都帶點“益源慶”醋作為饋贈親友的禮品，楊浩同學買了這樣一瓶醋，觀察到這種醋的瓶壁上標有“凈含量：500毫升”字樣，于是他想：如果這種標注是準確的，則只需用一架天平和一個能夠裝得下醋的空瓶即可測出醋的密度：于是他到實驗室找來天平想先測這瓶原裝醋的質量，他將天平放在水平桌面上，此時指針和游碼位置如圖所示，請你解答下列問題：
（1）為了調節(jié)天平的橫梁平衡，正確的操作是
①將游碼移到標尺左端的零刻度；②調節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉的幅度相同
①將游碼移到標尺左端的零刻度；②調節(jié)平衡螺母，使指針指到分度盤的中央位置，或在中央位置左右偏轉的幅度相同
；
（2）接下來他的實驗步驟是：（用相關字母表示出所測的物理量）
①
用天平測出一瓶原裝醬油的質量m1
用天平測出一瓶原裝醬油的質量m1
；②
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測出空醬油瓶的質量m2
將瓶中醬油倒入空瓶中，用天平測出空醬油瓶的質量m2
；③算出醋的密度．
（3）如果用V0表示一瓶原裝醋的體積，則計算醋密度的表達式是
ρ=
m1-m2
V0
ρ=
m1-m2
V0
．
（4）實驗后楊浩同學分析到：即使瓶上標注的體積非常準確，以上方法由于
醋倒不干凈
醋倒不干凈
的原因仍會給實驗帶來較大的誤差．如果要進一步減小測量誤差，則只需將空瓶換成
量筒
量筒
即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?太原一模）某大學的兩位研究生設計發(fā)明了“都市螞蟻”概念車，如圖所示，這款概念車小巧實用，有利于緩解都市交通擁堵，已知“都市螞蟻”概念車的主要參數如下表．若“都市螞蟻”車發(fā)電機的輸出功率為1000W，當乘載兩名質量均為50kg乘員時，“都市螞蟻”車勻速行駛1×104m過程中，所做的功為2×106J，在這個運動過程中，請你計算：（g=10N/kg）
質量m/kg 400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2 200
總體積V/m3 0.75
（1）此車對水平路面的壓強；
（2）此車受到的牽引力；
（3）此車行駛的速度．

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