【題目】聲音在海水中的傳播速度是1530m/s,為了探測(cè)水下有無(wú)暗礁,探測(cè)船利用回聲探測(cè)儀發(fā)出信號(hào)經(jīng)0.6s便收到.
(1)估算出海底障礙物到探測(cè)船的距離是多少?
(2)若探測(cè)船在海上航行時(shí),船上一氣象學(xué)家將一只氣球湊近耳朵聽(tīng)了聽(tīng),馬上向大家緊急報(bào)告:“海上風(fēng)暴即將來(lái)臨”.就在當(dāng)天夜里,海上發(fā)生了強(qiáng)烈的風(fēng)暴,試分析氣象學(xué)家判斷風(fēng)暴的物理依據(jù)是什么?
【答案】
(1)解:∵發(fā)出信號(hào)遇到海底障礙物0.6s后接收到返回的波,
∴聲波從船所在的位置到暗礁的時(shí)間為:
t= ×0.6s=0.3s;
則暗礁到船的距離:
s=vt=1530m/s×0.3s=459m;
答:暗礁到船的距離是459m
(2)解:風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波引起氣球內(nèi)空氣振動(dòng),人耳能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音,從而推測(cè)風(fēng)暴是否來(lái)臨.
【解析】(1)知道超聲波從海面到海底障礙物再返回海面的時(shí)間,可以求出超聲波從海面到海底海底障礙物用的時(shí)間,又知道聲音在海水中傳播的速度,利用速度公式S=vt即可求海底障礙物到探測(cè)船的距離.(2)次聲是指低于20Hz的聲音,它的波長(zhǎng)很長(zhǎng),人耳無(wú)法聽(tīng)到次聲;風(fēng)暴來(lái)臨前一般會(huì)產(chǎn)生次聲波,次聲波引起氣球內(nèi)空氣振動(dòng),人耳能聽(tīng)到球內(nèi)氣體振動(dòng)發(fā)出的聲音,從而推測(cè)出風(fēng)暴是否來(lái)臨.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·來(lái)賓卷】如圖甲的電路中,R1、R2的電壓與電流的關(guān)系如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān),電阻R2兩端的電壓U1,通過(guò)電路的電流為I1,電路消耗的總功率為P1;在不改變電源電壓的情況下,用20Ω的電阻R3替換R1,此時(shí)R2兩端的電壓為U2,通過(guò)電路的總電流為I2,電路消耗的總功率為P2,則
A.U1:U2=1:2 B.P1:P2=4:5 C.R1:R2=3:1 D.I1:I2=5:4
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究裝滿水的杯子里還能放多少回形針的問(wèn)題時(shí),他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右。就“他估計(jì)應(yīng)該放10枚左右”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的:
A. 提出問(wèn)題
B. 猜想假設(shè)
C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 分析論證
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 近視眼成像在視網(wǎng)膜前,應(yīng)該用凹透鏡進(jìn)行矯正
B. 顯微鏡的物鏡相當(dāng)于投影儀,成倒立、放大的實(shí)像
C. 凸透鏡的焦距越短,對(duì)光的會(huì)聚能力就越強(qiáng)
D. 當(dāng)物體到凸透鏡距離小于焦距時(shí),能在光屏上成正立、放大的虛像。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射的是:
A. 小孔成像
B. 晴天看見(jiàn)“白云在水中飄動(dòng)”
C. 奇妙的光纖
D. 近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣中大量的水蒸氣升入高空,遇冷__________(填物態(tài)變化名稱,下同)成小水滴或成___________小冰晶,從而形成云。當(dāng)它們?cè)絹?lái)越大,氣流托不住就會(huì)落到地面。如果溫度高于0℃,冰晶下落過(guò)程中就會(huì)____________,從而形成雨。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光使世界絢麗多彩,人們的生活離不開(kāi)光,關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 用玻璃三棱鏡可使太陽(yáng)光發(fā)生色散
B. 柳葉呈現(xiàn)綠色是因?yàn)樗环瓷渚G光
C. 光在銀幕上發(fā)生漫反射時(shí)反射角小于入射角
D. 家里的穿衣鏡所成的像是正立的虛像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量和初溫相同的銅塊和鐵塊,吸收相同的熱量后,將它們相互接觸(C銅<C鐵),則( )
A. 它們之間不發(fā)生熱傳遞 B. 熱量由銅塊傳給鐵塊
C. 熱量由鐵塊傳給銅塊 D. 無(wú)法確定熱量如何傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,向保溫瓶?jī)?nèi)倒入開(kāi)水,但不裝滿上面留一些空間,內(nèi)有空氣,然后塞上木塞,過(guò)一會(huì)兒木塞被沖起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明:_____________對(duì)_____________做功,__________內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞___________。
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