家里的電視遙控器的前端有一個發(fā)光二極管，按下不同的鍵時，它可以發(fā)出不同的紅外線，實現(xiàn)對電視機的控制。為了弄清紅外線的某些性質(zhì)，小宇利用遙控器進行了一些探究：

(1)將遙控器直接對準(zhǔn)電視機的接收窗口，按下按鍵可以控制電視，這說明紅外線與可見光一樣也能沿 傳播。

(2)將遙控器指向電視機對面的墻壁時，發(fā)現(xiàn)也能控制電視機，說明紅外線與可見光一樣也能發(fā)生 。

(3)根據(jù)可見光的特征猜想一下，當(dāng)紅外線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)的時候 （填“會”或“不會”）發(fā)生折射。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年海南昌江縣峨港中學(xué)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于運動和靜止，下列說法錯誤的是（ ）

A．拖拉機和聯(lián)合收割機以同樣的速度前進時，以拖拉機為參照物，聯(lián)合收割機是靜止的

B．站在正在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是靜止的，是因為他以身邊的乘客為參照物

C．站在地球上的人覺得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動，是因為他以自己為參照物

D．飛機在空中加油時若以受油機為參照物，加油機是運動的

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安七十中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

如下圖所示的是安裝在同一軸上的三個發(fā)聲齒輪．軸可以在外加動力下勻速轉(zhuǎn)動，用硬紙片放在齒邊可以發(fā)聲。

(1)用這套裝置可以驗證物體振動發(fā)出的聲音的音調(diào)與________的關(guān)系。

(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變，則當(dāng)硬紙片放在____齒輪上時，齒輪發(fā)聲的音調(diào)最低。

(3)由實驗可以得出的結(jié)論是：物體振動___________，音調(diào)就越高。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：填空題

為解決高樓滅火難題，軍工轉(zhuǎn)民用“導(dǎo)彈滅火”技術(shù)實驗成功，如圖，發(fā)射架上有三只眼：“可見光”、“紅外線”和“激光”，當(dāng)高樓內(nèi)有煙霧火源不明時，可用 （可見光/紅外線/激光）發(fā)現(xiàn)火源，可用 （可見光/紅外線/激光）精確測量火源距離．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建福鼎一中聯(lián)盟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

搬運工人將電冰箱搬到樓上的過程中，以__________為參照物，電冰箱被認為是靜止的，以__________為參照物，電冰箱被認為是運動的．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽合肥三十八中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

汽車已經(jīng)普及到家庭，在購買汽車時大家都比較關(guān)心發(fā)動機的容積V ，這直接關(guān)系到汽車的使用。如圖為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖。下面給出了發(fā)動機做功的公式W = P V 的證明，請將推導(dǎo)過程補充完整（要求各表達式均用S、L 或 P 表示）：設(shè)活塞的面積為S，沖程長為 L，燃氣對活塞的壓強為P，則：

燃氣對活塞的壓力F=＿＿＿＿＿＿＿＿，

燃氣對活塞所做的功W=＿＿＿＿＿＿＿＿，

又根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知發(fā)動機的單缸排量V=＿＿＿＿＿＿＿＿，故 W= P V。

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽當(dāng)涂縣烏溪初級中學(xué)等兩校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實驗題

在 “探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）完成表格中第3次數(shù)據(jù)（a）（b）（c）處的計算，填在下面的橫線上：（a） ；（b） ； （c） ．

（2）通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知動滑輪的機械效率與動滑輪的自重 （選填“有關(guān)” 或“無關(guān)”）．

（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，通過比較 兩次實驗數(shù)據(jù)（選填實驗序號），可知他的觀點是 的（選填“正確” 或“錯誤”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東日照莒縣第三協(xié)作區(qū)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一束光線射在平面鏡上，與鏡面的夾角為30°，則反射光線跟入射光線的夾角為（ )

A．60° B．90° C．120° D．150°

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科目：初中物理 來源：2016屆河南省洛陽市新安縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是 ．

A．采用完全相同的加熱方式

B．酒精燈里所加酒精量相同

C．取相同質(zhì)量的水和另一種液體

D．盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ℃，這表明實驗時的大氣壓強 （選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力 （選填“相同”或“不同”）．

（4）本實驗除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明許多問題，請你寫出其中的一個問題： ．

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同步練習(xí)冊答案