【題目】小明利用如圖所示的裝置測(cè)量本地大氣壓的大小,其中彈簧測(cè)力計(jì)和2mL注射器的自重可忽略不計(jì),活塞與針筒之間氣密性很好,但摩擦較大,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(1)拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí),針筒恰由靜止開始向右移動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則活塞與針筒間的摩擦力為_____________N,若繩端鉤碼增加為3N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)為減小活塞與針筒之間的摩擦,小明找來(lái)潤(rùn)滑油涂在活塞與針筒壁上,再次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很小,于是他重新將活塞推至底端,用橡皮帽密封小孔。當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5.1N時(shí),針筒開始向右移動(dòng),又測(cè)得針筒全部刻度的總長(zhǎng)度為4cm,則本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為_____________Pa。小明發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時(shí),注射器前端小孔內(nèi)的氣體無(wú)法排盡,這將使得大氣壓的測(cè)量值_____________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
【答案】1.5 不變 偏小
【解析】
(1)[1]該實(shí)驗(yàn)中以針筒為研究對(duì)象,當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí),利用二力平衡原理來(lái)測(cè)出大氣對(duì)活塞的壓力,所以拔去橡皮帽,將活塞推至底端,當(dāng)繩端鉤碼加至2N時(shí),針筒恰好由靜止開始向右移動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1.5N,則活塞與針筒間的摩擦力為1.5N;
[2]若繩端鉤碼增加為3N,由于接觸面的粗糙程度沒變、壓力大小沒變,所以摩擦力大小不變,故彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將不變;
(2)[3]活塞的面積是:
將活塞面積代入壓強(qiáng)公式得:
所以本地大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值為;
[4]當(dāng)注射器氣體無(wú)法排盡時(shí),拉力F的值會(huì)減小,所以所測(cè)大氣壓值會(huì)偏小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗同學(xué)手里有一個(gè)標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡,她想知道小燈泡正常工作時(shí)的電阻,于是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室找來(lái)一些器材連接了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,電源電壓恒定不變。
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物連接完整(要求滑片向左移燈泡變亮);
(_____________)
(2)閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,她發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),其故障原因可能是_________________________________;
(3)故障排除后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡正常工作時(shí)的電阻是_______________________Ω;
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小麗向老師要了一個(gè)已知阻值為的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)出了小燈泡的額定功率,請(qǐng)你幫她完成下列實(shí)驗(yàn)步驟:
①連接好實(shí)驗(yàn)電路,閉合開關(guān)S1,將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_______________(選填“1” 或“2”),移動(dòng)滑片,使電壓表的示數(shù)為_______________________;
②保持滑片的位置不動(dòng),再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)_____________________(選填“1”或“2”),讀出電壓表的示數(shù)為;
③小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額=_________________________( 用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在月牙島觀察到了一些現(xiàn)象,對(duì)于他觀察到的現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.圖甲:建筑物在水中的倒影是由于光的折射形成的實(shí)像
B.圖乙:小孩的影子是由于光的直線傳播形成的實(shí)像
C.圖丙:飛鳥捕魚時(shí)看到水中的魚是光的反射形成的虛像
D.圖丁:夏天人們出行時(shí)打傘主要是防止陽(yáng)光中的紫外線對(duì)皮膚的傷害
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天天用如圖所示的裝置探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”:
(1)本實(shí)驗(yàn)中小球的動(dòng)能大小通過木塊在水平桌面上_____來(lái)體現(xiàn);
(2)甲、乙兩圖中,讓小球從斜面同一高度由靜止?jié)L下,目的是使小球到達(dá)水平面時(shí)具有相同的_____,通過觀察可以發(fā)現(xiàn)圖_____(選填“甲”或“乙”)中的小球動(dòng)能更大,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是_____;
(3)甲、丙兩圖中,小球靜止在斜面上時(shí),圖_____(選填“甲”或“丙”)中的小球重力勢(shì)能更大。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小余和小樂按照課本要求探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖1所示。
(1)在連接電路的過程中,開關(guān)應(yīng)該______;
(2)在實(shí)驗(yàn)連線之前,小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示,根據(jù)你的分析,你認(rèn)為原因可能是______;
(3)在實(shí)驗(yàn)中,要求電流表A1測(cè)量干路電流,請(qǐng)用筆畫線將如圖3中的電路連接完整;
(____)
(4)他們連好電路后用電流表分別測(cè)出A、B、C處的電流,見下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
他們下一步應(yīng)該做的是______。
A.整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.改變電流表的量程或換電流表再測(cè)幾次
C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測(cè)出幾組電流值
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】核潛艇是國(guó)家的戰(zhàn)略重器,是維護(hù)國(guó)家安全的基石之一;
(1)核潛艇在水下水平勻速巡航時(shí),突然進(jìn)入密度躍層(海水密度突然變小)時(shí),潛艇將會(huì)____________,將給潛艇帶來(lái)安全隱患。為確保潛艇安全,應(yīng)立即采取的措施__________, 使?jié)撏У闹亓?/span>_________它的浮力;
(2)核潛艇水平勻速行駛過程中,遇到緊急情況,迅速調(diào)整艇身仰角(與水平方向的夾角)至30°開始上浮,上浮過程中潛艇始終以不變的速度沿艇身方向行駛,潛艇在海面下的深度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,上浮過程中潛艇的速度大小為__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知。當(dāng)t=1s時(shí),物體處于_____狀態(tài),當(dāng)t=3s時(shí),物體受到的摩擦力為_____N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】正方體塑料塊A的邊長(zhǎng)為,它所受的重力,另一圓柱體B高,底面積,它的密度。(已知)。求:
(1)圓柱體B所受的重力;
(2)若將塑料塊A浸沒在水中,請(qǐng)通過計(jì)算說明釋放后它將上浮還是下沉還是懸浮;
(3)如圖所示,將圓柱體B置于塑料塊A正上方,放入一個(gè)水平放置的水槽中,向水槽中緩慢注水,當(dāng)注水一定深度后,A、B可整體漂浮于水面,問:此時(shí)圓柱體B的上表面距水面多少米?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是我國(guó)自主研發(fā)的C919商用大客機(jī)。關(guān)于客機(jī),下列說法正確的是:
A. 制造客機(jī)時(shí)采用密度大的材料,可以減輕其質(zhì)量
B. 客機(jī)利用電磁波進(jìn)行導(dǎo)航,說明電磁波只能在空氣中傳播
C. 客機(jī)在高空所受的大氣壓強(qiáng),比地面附近的大氣壓強(qiáng)大
D. 客機(jī)升空利用了“空氣流速越大的位置,壓強(qiáng)越小”的原理
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