夏天我們在教室里灑水降溫是水的
汽化
汽化
現(xiàn)象（填物態(tài)變化）；同學(xué)們打掃衛(wèi)生時使用的掃帚是
費力
費力
杠桿．
分析：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程是汽化，汽化是吸熱的，汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．街道灑水，水蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用，使空氣溫度降低．
確定掃帚掃地時的支點、動力和阻力，根據(jù)杠桿平衡條件，判斷是省力杠桿還是費力杠桿
解答：解：街道灑水，因水蒸發(fā)有致冷作用，使周圍空氣溫度降低，屬于汽化現(xiàn)象．
如圖是掃帚掃地時的支點、動力、阻力、動力臂、阻力臂，
由圖可知：動力臂小于阻力臂，根據(jù)動力×動力臂=阻力×阻力臂可知：
動力大于阻力，所以是費力杠桿．
故答案為：汽化；費力．
點評：本題考查了汽化的一種方式蒸發(fā)致冷作用和判斷費力杠桿和省力杠桿的方法．判斷杠桿是費力杠桿還是省力杠桿，找到支點、動力、阻力，畫出動力臂和阻力臂是關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

“神舟10號”飛船在火箭的推動下，開始了太空飛行．請你結(jié)合物理知識解釋下列問題：
（1）火箭中的燃料和氧化劑是
液
液
（填“固”、“液”或“氣”）態(tài)的，它是通過既
降溫
降溫
又加壓的方法使氣體液化的．
（2）火箭點燃后，尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺上，發(fā)射架要熔化．為了保護發(fā)射架，在發(fā)射臺底建一個大水池，讓火焰噴到水池中，這是利用了水
汽化
汽化
時要
吸熱
吸熱
，使周圍環(huán)境溫度不致太高，我們看見火箭剛點燃時周圍大量的“白氣”是由于水蒸氣
液化
液化
形成的．請你也舉出一個生產(chǎn)技術(shù)或生活中利用物態(tài)變化來調(diào)整環(huán)境溫度的例子：
夏天在教室里灑水，利用水蒸發(fā)吸熱降溫
夏天在教室里灑水，利用水蒸發(fā)吸熱降溫
．
（3）飛船返回進入大氣層時，由于和空氣高速摩擦而使船體表面溫度很高，為了防止燒壞飛船，科學(xué)家在飛船表面涂上一層特殊物質(zhì)（又叫“燒蝕層”），這層物質(zhì)在高溫下
先熔化后汽化
先熔化后汽化
為氣體，從而保證飛船溫度不至于升得太高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

夏天我們在教室里灑水降溫是水的________現(xiàn)象（填物態(tài)變化）；同學(xué)們打掃衛(wèi)生時使用的掃帚是________杠桿．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

夏天我們在教室里灑水降溫是水的______現(xiàn)象（填物態(tài)變化）；同學(xué)們打掃衛(wèi)生時使用的掃帚是______杠桿．

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科目：初中物理 來源：2012年云南省曲靖市宣威市熱水鎮(zhèn)中中考物理模擬試卷（二）（解析版） 題型：填空題

夏天我們在教室里灑水降溫是水的    現(xiàn)象（填物態(tài)變化）；同學(xué)們打掃衛(wèi)生時使用的掃帚是    杠桿．

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