在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試雷達發(fā)射天線時,發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進的灶具--微波爐.請你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點?使用微波爐是不是只有優(yōu)點而沒有缺點?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?
答:(1)微波爐的優(yōu)點是:烹飪速度快,無油煙,食品的養(yǎng)分損失少,缺點是對人體有負作用.
(2)①任何一個科學規(guī)律的發(fā)現(xiàn),都離不開觀察和思考;
②只有注重知識應用才能充分發(fā)揮科學的作用;
③任何事物的誕生都可能有一定的負作用,在發(fā)明創(chuàng)造和應用時必須注意環(huán)保,預防其產(chǎn)生新的污染.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試雷達發(fā)射天線時,發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進的灶具--微波爐.請你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點?使用微波爐是不是只有優(yōu)點而沒有缺點?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來源:2012年滬科版初中物理九年級18.2讓信息飛起來練習卷(解析版) 題型:簡答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試雷達發(fā)射天線時,發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結果。由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進的灶具——微波爐。請你思考:

(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點?使用微波爐是不是只有優(yōu)點而沒有缺點?

(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試雷達發(fā)射天線時,發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結果。由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進的灶具——微波爐。請你思考:

(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點?使用微波爐是不是只有優(yōu)點而沒有缺點?

(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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科目:初中物理 來源:《18.2 讓信息飛起來》2011年同步練習(解析版) 題型:解答題

在二次大戰(zhàn)期間,美軍科技人員在調(diào)試雷達發(fā)射天線時,發(fā)現(xiàn)裝在口袋里的巧克力“融化了”,究其原因后發(fā)現(xiàn),原來是微波作用的結果.由于這一偶然的發(fā)現(xiàn),人們制造了一種先進的灶具--微波爐.請你思考:
(1)微波爐與普通灶相比具有哪些優(yōu)點?使用微波爐是不是只有優(yōu)點而沒有缺點?
(2)你從“發(fā)現(xiàn)微波能加熱”這一科技小故事中得到了什么啟發(fā)?

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