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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
做研究磁鐵的磁場實驗時，小群不慎將鐵屑撒在實驗桌上，為了收集鐵屑，小群想用磁鐵直接吸收鐵屑，同組的小華建議用塑料袋或白紙包裹住磁鐵后去吸收鐵屑，比較這兩種方法，你認為（ ）
A．小群的方法可行，小華的方法不可行
B．小華的方法可行，小群的方法不可行
C．兩人的方法都可行，但小群的方法好些
D．兩人的方法都可行，但小華的方法好些
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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
關(guān)于對磁感線的認識，下列說法中不正確的是（ ）
A．磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線
B．磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密，表示磁性越強
C．磁體周圍的磁感線都是從s極出發(fā)回到N極
D．磁感線與放不放鐵屑無關(guān)
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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的N極被吸向鋼條；這一現(xiàn)象說明鋼條原來（ ）
A．一定有磁性，接近磁極的一端是S極
B．一定有磁性，但不能確定它的極性
C．一定沒有磁性
D．不一定有磁性
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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，一條形磁鐵周圍放著能自由轉(zhuǎn)動的小磁針甲、乙、丙、丁，這四根磁針靜止時N極指向畫錯的是（磁針的黑端表示N極）（ ）
A．磁針甲
B．磁針乙
C．磁針丙
D．磁針丁
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來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示，甲、乙兩根鋼棒，若用甲棒的A
1端靠近乙棒的A
2端時，有吸引作用若用甲棒的A
1端靠近乙棒的中部時沒有吸引作用．關(guān)于這兩根鋼棒，以下說法中正確的是（ ）
A．甲棒沒有磁性，乙棒有磁性
B．甲棒有磁性，乙棒沒有磁性
C．甲、乙兩棒都有磁性
D．甲、乙兩棒都沒有磁性
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來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
鼠標下面有個小球，為使鼠標使用更靈活，市場上出售了“磁性鼠標墊”．由此，我們可以判斷鼠標里的小球（ ）
A．小球一定是鐵做的，因為磁鐵只能吸引鐵
B．小球是鋁做的，磁鐵也可能吸引鋁等金屬
C．可能是磁鐵的磁性太強，磁性越強，能吸引的物質(zhì)種類越多
D．小球中有磁性材料被磁化了
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來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
如圖所示的四幅圖中，正確的是（ ）
A．甲圖
B．乙圖
C．丙圖
D．丁圖
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來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
如圖水平放置的條形磁鐵的一端吸引著一個較重的鐵釘，若另一根同樣的條形磁鐵的S極與原來磁鐵的N極接合時，則出現(xiàn)的情況（ ）
A．將鐵釘吸得更牢
B．鐵釘落下
C．鐵釘尖端將吸向右端的鐵釘
D．鐵釘尖端將吸向左邊的鐵釘
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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：選擇題
操場上掛著的揚聲器是一種把電信號轉(zhuǎn)化成聲信號的裝置，其結(jié)構(gòu)如圖所示．當線圈中通過電流時，它就會在永久磁體的作用下運動，由于通過線圈的電流方向是不斷變化的，線圈就會來回振動，帶動錐形紙盆也來回振動發(fā)出聲音．你認為與揚聲器工作原理相同的是（ ）
A．電磁起重機
B．電動機
C．電鈴
D．小燈泡
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科目：
來源：《第16章 從指南針到磁懸浮列車》2011年單元測試卷（7）（解析版）
題型：填空題
指南針是 國人發(fā)明的，它是根據(jù) 的原理工作．
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