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科目： 來源：《第16章 熱和能》2011年單元測試卷（解析版） 題型：解答題

有一款太陽能熱水器，銘牌上的部分參數(shù)如右表所示．將它安裝在陽光充足的水平臺面上，并送滿水．
型    號JL--88
水容量/L80
自身質(zhì)量/kg40
（1）若它的底部支架與水平臺面的接觸面積為0.3m2，求它對臺面的壓力和壓強． （取g=10N/kg）
（2）泰州地區(qū)（晴天）平均每平方米的面積上，每小時接收的太陽能約為2.8×106J．若該熱水器接受太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，則它一天中接收的太陽能（E）約為多少？若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收，則可使水溫升高多少？[c水=4.2×103J/]
（3）若該熱水器一天中接收的太陽能，由燃燒煤氣（熱值q=4.2×107J/kg）來獲得，則需要完全燃燒多少千克煤氣？
（4）請你：①從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由；②說出當前在利用太陽能方面所面臨的某一主要困難（可從自然因素或技術(shù)因素等方面思考）．

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是小汪同學研究并聯(lián)電路電流特點的電路圖．當閉合電鍵時，A1電流表無示數(shù)，A2電流表有示數(shù)；如把兩燈互換，則閉合電鍵后兩電流表均有示數(shù)．則電路中存在故障的原因是（ ）
A．L1斷路
B．L1短路
C．L2斷路
D．L2短路

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示是人們在生活中常用的各種機械，其中不能省力的是（ ）
A．
利用斜面拉重物上車
B．
用漁桿釣魚
C．
自行車剎車手柄
D．
用剪刀剪樹枝

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如如圖所示杠桿，O是支點，中間掛一重物G，如果在杠桿的另一端M處加一個力F使杠桿平衡，且要求所加的力要最小，則這個力（ ）

A．應(yīng)沿MQ方向
B．應(yīng)沿MP方向
C．應(yīng)沿MN方向
D．可沿任意方向

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲乙兩物體做功和所需時間關(guān)系圖象，由圖可知（ ）

A．P甲＞P乙
B．P甲＜P乙
C．P甲=P乙
D．無法確定

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

質(zhì)量相同的兩個物質(zhì)由于吸熱而升溫，若它們的比熱之比為1：2，升高的溫度之比為3：2，則它們吸收的熱量之比為（ ）
A．3：4
B．4：3
C．1：3
D．3：1

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻保持不變，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向右移動，則（ ）
A．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小
B．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)增大
C．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大
D．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知滑輪質(zhì)量相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦）（ ）
A．使用定滑輪比動滑輪省力，但機械效率高
B．使用定滑輪比動滑輪省力，但機械效率低
C．使用定滑輪比動滑輪費力，但機械效率高
D．使用定滑輪比動滑輪費力，但機械效率低

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)家庭電路知識，你認為下列說法中錯誤的是（ ）
A．使用測電筆時，手必須接觸筆尾的金屬體
B．熔絲必須串聯(lián)在電路中
C．三孔插座，其中有一孔接地線，目的是為了避免因電器漏電而發(fā)生觸電事故
D．電燈的開關(guān)應(yīng)接在零線上

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科目： 來源：2009-2010學年蘇科版九年級（下）月考物理試卷（A卷）（解析版） 題型：選擇題

小華到北京去旅游，發(fā)現(xiàn)一種新型太陽能公共衛(wèi)生間，該衛(wèi)生間的照明全部由位于頂部的太陽能電池板提供，它還能將多余的能量儲存在蓄電池里．其能量轉(zhuǎn)化和存儲的方式是（ ）
A．太陽能轉(zhuǎn)化為光能，再轉(zhuǎn)化為電能
B．太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為化學能
C．轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再轉(zhuǎn)化為化學能
D．太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再轉(zhuǎn)化為光能

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